他一臉不解的看向李教授，摸著下巴問(wèn)道：“這西紅柿怎么感覺(jué)怪怪的？”
李教授聞言一怔，拿起筷子嘗了一口，眉頭不由的皺了起來(lái)。
“確實(shí)味道不太好，之前我們用的品種并不是這類(lèi)。”
他把智能機(jī)器人叫了過(guò)來(lái)，詢問(wèn)他為什么換了西紅柿的品質(zhì)。
機(jī)器人機(jī)械的聲音冰冷的響起。
“抱歉，您所提出的問(wèn)題我無(wú)法回答，您需要向管理者詢問(wèn)。”
李教授又把廚房的管理者叫來(lái)，管理者不是機(jī)器人，而是廚房的管理人員，負(fù)責(zé)廚房的一切。
機(jī)器人的啟動(dòng)以及食物的來(lái)源等等都是由他負(fù)責(zé)。
管理員看見(jiàn)李教授的那一刻，神色略顯緊張。
當(dāng)李教授詢問(wèn)他西紅柿為什么換了的時(shí)候，他的臉色就更加的尷尬了，勉強(qiáng)的笑了笑，找了一個(gè)并不恰當(dāng)?shù)睦碛伞?/p>
“前一段時(shí)間的西紅柿短缺，所以就換了一種，這種也不錯(cuò)，味道雖然稍微有點(diǎn)兒差，但是一般人可吃不到。”
這話說(shuō)出來(lái)之后，李教授便不吭聲了。
苑靜娜哪里看不出來(lái)對(duì)方在搞什么鬼，肯定是克扣了，或者說(shuō)是收了某些人的禮物，從而改換了品種，導(dǎo)致食物的味道產(chǎn)生了變化。
就在這個(gè)時(shí)候，陳老帶著一群人來(lái)了，正好聽(tīng)見(jiàn)李教授在質(zhì)問(wèn)管理者，他臉上立刻露出不高興之色，心中暗想你是自己人，怎么當(dāng)著外人的面斥責(zé)咱們自己人。
這不是給咱們丟人嗎？
他走到了幾個(gè)人面前先看了一眼蘇晨，然后把目光落在了李教授身上，笑呵呵的詢問(wèn)發(fā)生了什么事情。
李教授把事情一說(shuō)，陳老立刻就反駁道：“不可能，他是我非常信賴的手下，怎么可能做這種事情呢？”
苑靜娜在一旁都懶得說(shuō)話。
他們?cè)趺纯赡苷_陷一個(gè)管理者呢？
這個(gè)人和他們又沒(méi)什么交集。
再說(shuō)了，以他們的身份怎么可能做這種事情？陳老動(dòng)動(dòng)腦子都知道是怎么回事兒。
此時(shí)此刻他居然還敢倒打一耙，指責(zé)他們無(wú)理取鬧。
李教授皺了一下眉頭，沒(méi)有說(shuō)什么，直接讓智能機(jī)器人又做了一盤(pán)西紅柿炒雞蛋。
西紅柿炒雞放到到了陳老的面前，李教授說(shuō)道：“你自己嘗嘗吧，想必你應(yīng)該吃過(guò)以前的。”
陳老嘗了一口之后明知道不好吃，但還是說(shuō)沒(méi)什么變化。
李教授搖了搖頭，不愿意再搭理他了，低著頭吃飯。
陳老擺了擺手把管理者給打發(fā)走了，隨即坐在了蘇晨這一桌。
他這么一坐，其他人自然而然也就坐在了附近，導(dǎo)致附近非常的擁擠。
這群人之中有不少人都來(lái)自于其他基地，大家各說(shuō)各的，有不少人都想和蘇晨攀談攀談。
不過(guò)，蘇晨吃飯的時(shí)候很少會(huì)和外人去探討什么。
這群人無(wú)論說(shuō)什么，蘇晨嗯啊的答應(yīng)著，但是很少說(shuō)話。
吃完了飯，蘇晨急匆匆的就走了，苑靜娜緊隨其后。
他們一走，周?chē)透訜狒[了。
其中一個(gè)專(zhuān)家拍著桌子說(shuō)道：“有什么了不起的，不就是研究出了一些東西嗎？看把他給傲的，說(shuō)句話都懶得說(shuō)，這樣的人早晚有一天會(huì)倒霉。?
其他人跟著復(fù)合，對(duì)于蘇晨頗為不滿，認(rèn)為他過(guò)于傲氣，認(rèn)為他不把大家放在眼里。
有一個(gè)專(zhuān)家為了貶低蘇晨，就故意抬高李教授。
“李教授，你現(xiàn)在可是九天星炙手可熱的專(zhuān)家，你的能力不比蘇晨差，什么時(shí)候你和他比一比，打壓一下他囂張的氣焰。”
李教授豁然起身，冷淡的說(shuō)道：“我可不如蘇晨，誰(shuí)想打壓誰(shuí)就打壓吧，我可不想摻和你們的事情。”
說(shuō)完之后，他率領(lǐng)著自己團(tuán)隊(duì)的人走了，留下了一臉尷尬的眾人。
眾人看了看陳老，那意思是在問(wèn)你的手下怎么這個(gè)樣子，和你也不是一條心。
陳老陰沉著一張臉，許久都沒(méi)有說(shuō)話。
最后，這頓飯也沒(méi)有吃，氣呼呼的走了。
回到自己的辦公室，他就把李教授給叫了過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在房間里面就剩下他們兩個(gè)人，陳老沒(méi)有了之前那種平靜，拍著桌子呵斥李教授不給自己面子。
“咱們可是自己人，你怎么老是幫外人呢？你難道是想跟著蘇晨他們混。”
李教授一聽(tīng)他這話，不太高興皺著眉頭說(shuō)道：“什么叫跟他們混？你以為咱們是什么人？您是我的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)話要注意言辭。”
“蘇晨是一名非常有才能的專(zhuān)家，我向他請(qǐng)教問(wèn)題，有問(wèn)題嗎？”
“您之前不是也說(shuō)過(guò)要和蘇晨他們合作嗎？既然要合作探討一些問(wèn)題，不是應(yīng)該的嗎？”
陳老張了張嘴，半晌沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。
他惡狠狠的看了一眼李教授冷笑著說(shuō)道：“我可警告你，你是我們基地的人，千萬(wàn)不要學(xué)某些人，跟著蘇晨走了之后就不回來(lái)了，那樣的人沒(méi)有什么好下場(chǎng)。”
李教授一點(diǎn)也不客氣，直接反駁：“是嗎？我怎么沒(méi)見(jiàn)到有什么人沒(méi)好下場(chǎng)呢？”
“苑靜娜不是跟著蘇晨很好嗎？王建峰也是，你能不能給我提個(gè)醒兒，說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)人沒(méi)有好下場(chǎng)。”
陳老瞪著一雙眼睛想著某一些人，思來(lái)想去他也沒(méi)有想到。
猛然之間他想到了一個(gè)人，這個(gè)人就是陳安蓉。
“陳安蓉不是跟著蘇晨他們嗎？現(xiàn)在怎么樣？”
說(shuō)起陳安蓉，李教授忍不住嗤之以鼻。
“您說(shuō)的是那個(gè)女的呀？他以前是跟著蘇晨，我聽(tīng)說(shuō)混的也不錯(cuò)嘛。”
“可是最近一段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)他在蘇晨那邊搞鬼，被人發(fā)現(xiàn)了，至于結(jié)局嘛，你也不用瞞我，我也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)。”
“要是換成其他基地，這個(gè)女人肯定是沒(méi)命了，可是蘇晨對(duì)他不錯(cuò)呀，把他給送到了別的基地，讓他繼續(xù)工作，并且基地都給他了，這樣的待遇還不行嗎？您覺(jué)得還要怎么樣才能算是好。”
陳老瞪著一雙眼睛死死的盯著他。
沒(méi)想到他知道這么多，還以為別人泄露了秘密。
她咬牙切齒冷聲質(zhì)問(wèn)：“你怎么知道這些？”
李教授搖了搖頭。
“這不是大家都知道的事情嗎？您去基地找個(gè)人隨便問(wèn)問(wèn)，他們都能說(shuō)出一大堆這些事情。”
陳老沒(méi)想到這么隱秘的事情居然被眾人所知，他不信攜帶叫來(lái)了自己的司機(jī)，問(wèn)司機(jī)知不知道這件事情。
司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他當(dāng)然知道了，因?yàn)殛惱显谲?chē)上不止一次和一些人說(shuō)過(guò)這些話。
他自然也聽(tīng)得見(jiàn)。
當(dāng)然了，他可沒(méi)有傳出去。
陳老問(wèn)他是怎么知道的，司機(jī)結(jié)結(jié)巴巴的不知道該怎么說(shuō)。
他要是說(shuō)聽(tīng)陳老說(shuō)出來(lái)的，那陳老多沒(méi)面子，可是讓他去誣陷別人，他也不知道該誣陷誰(shuí)。
在陳老的嚴(yán)厲斥責(zé)之下，司機(jī)只能實(shí)話實(shí)說(shuō)了。
陳老聽(tīng)完了之后，氣得眼睛幾乎要瞪出來(lái)，最終無(wú)可奈何的揮了揮手，把他給趕出去了。
再看向李教授的時(shí)候，陳老的態(tài)度終于有所緩解，勉強(qiáng)的笑了笑。
“李教授，我是看中你，我是希望你一直留下來(lái)為整個(gè)人類(lèi)發(fā)展，我不希望你被某一些人利用。”
“你如果走了，對(duì)我對(duì)整個(gè)人類(lèi)都是重大的損失呀，我是太著急了，如果有什么說(shuō)的不對(duì)的地方，你可要原諒我，可千萬(wàn)不要往心里去。”
李教授不耐煩的擺了擺手，“這一點(diǎn)你放心，我所做的一切都是為了人類(lèi)，也是為了咱們基地。”
“我絕對(duì)不會(huì)去別的地方，但是我也希望你不要打擾我的任何工作，包括我和什么人交談，你也不要打擾我。”
“因?yàn)槲液退麄兘徽勈窍Ｍ軌蚺c他們探討工作上的某些問(wèn)題，這對(duì)于我們的研究有著非常重要的意義。”
“比如蘇晨，你應(yīng)該知道蘇晨是咱們世界中最為厲害的科研專(zhuān)家了，他幾乎是全能，我與他交流對(duì)于我們基地的研究有著重要的意義以及影響。”
“如果您不讓我與他交流，那么我們的很多研究可能都要停滯不前。”
扔下這句話，李教授不再給陳老任何反駁的機(jī)會(huì)，背著手走了。
陳老看著他背著手走的背影，氣的咬牙切齒，可是又無(wú)可奈何，誰(shuí)讓他指望著人家呢。
他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，覺(jué)得還是人才不夠多。
只有這么幾個(gè)人才，所以才處處受制于人。
包括蘇晨也是。
因?yàn)樘K晨有能力，所以他要處處忍讓。
現(xiàn)在蘇晨是走了，可是又冒出來(lái)一個(gè)李教授。
這個(gè)李教授還不如蘇晨呢，蘇晨說(shuō)話還比較溫和，很多時(shí)候都會(huì)謙讓著，也不會(huì)過(guò)于直白。
可是這個(gè)李教授則不然，說(shuō)話一點(diǎn)都不顧及別人的臉面，更是非常的直白，讓人很難接受。
看在他近年來(lái)為基地研究出了不少科研的面子上，陳老最終還是選擇忍耐。
接下來(lái)的幾天，蘇晨和苑靜娜基本上就是和李教授他們?cè)谝黄稹?/p>
雙方互相交流，都獲得了不少的東西。
李教授帶著蘇晨他們看了基地里面的許多科研物品，在這些科研物品上蘇晨也給予了一些指導(dǎo)。
比如一些東西的研究看似不錯(cuò)，實(shí)際上有著重大的問(wèn)題以及安全隱患。
李教授最看重的還是空間屏幕以及多重技術(shù)，他希望蘇晨能夠在這兩個(gè)技術(shù)方面給予一定的指導(dǎo)。
可是當(dāng)他提出這個(gè)想法的時(shí)候，便被苑靜娜給拒絕了。
因?yàn)樵缝o娜拒絕了，蘇晨也只能拒絕。
畢竟兩個(gè)人是一體的，他們兩個(gè)人總不能言語(yǔ)上有什么矛盾。
李教授也沒(méi)有強(qiáng)求，他非常清楚，在這件事情上面被拒絕的可能性非常大，畢竟這關(guān)乎到了利益問(wèn)題。
不僅僅是學(xué)說(shuō)的問(wèn)題。
但是蘇晨還是比較看好李教授，所以還是在幾個(gè)重要的問(wèn)題上給予了他一定的回答以及幫助，希望他能夠在這個(gè)基礎(chǔ)上把技術(shù)提升一下。
這一天。
會(huì)談終于開(kāi)始了。
會(huì)談一共有三個(gè)方向，第一個(gè)方向就是之前他們?cè)缇鸵呀?jīng)商量好的，并且已經(jīng)實(shí)行的宇宙法則。
這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步的落實(shí)，需要讓所有人都同意，然后便正是開(kāi)始。
當(dāng)宇宙法則正式啟用的時(shí)候，所有人都應(yīng)該遵守宇宙法則，犯了錯(cuò)的人，沒(méi)有遵守的人將會(huì)受到懲罰。
第二個(gè)方向就是關(guān)于科研的問(wèn)題。
第三個(gè)方向就是關(guān)于各個(gè)基地向外擴(kuò)展的問(wèn)題。
首先大家會(huì)談的是第一個(gè)問(wèn)題。
當(dāng)陳老提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，各個(gè)基地的領(lǐng)導(dǎo)人都陷入到了沉默之中。
這件事情有好有壞，宇宙法則成立后大家都會(huì)遵守一個(gè)規(guī)矩，這會(huì)讓他們束手束腳，會(huì)影響他們做很多事情。
一些個(gè)不好的事情，他們就不可以再去做了，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是損失。
但是也有一定的好處，有了規(guī)矩，那么所有人都要按照規(guī)矩來(lái)，大家可以按照規(guī)矩做事兒，自然就可以屏蔽掉一些不好的事情，一些不好的事情也不會(huì)有人去做。
這法則其實(shí)更像是法律，但是沒(méi)有法律那么嚴(yán)謹(jǐn)。
然而卻能夠約束一部分人，這是宇宙法律的最終目的。
因?yàn)橛钪鎸?shí)在太大了，所以他不可能像法律那么嚴(yán)謹(jǐn)，能夠約束到每一個(gè)人。
也不可能監(jiān)管到所有事情，所以會(huì)出現(xiàn)太多的漏洞。
眾人首先要商討宇宙法則是否啟用。
在這件事情上蘇晨是比較支持陳老，認(rèn)為應(yīng)該啟動(dòng)。
他認(rèn)為有了宇宙法則，大家就會(huì)按照規(guī)律做事，這對(duì)于他這樣一個(gè)遵守規(guī)矩的人來(lái)說(shuō)自然是一件好事。
其他人雖然有別的想法，可是是表面上不能說(shuō)不支持。
明面上支持，可是總會(huì)提出一些問(wèn)題來(lái)。
其中一個(gè)人就提出了問(wèn)題。
“我支持宇宙法則立刻執(zhí)行，可是有個(gè)問(wèn)題，這個(gè)宇宙法則執(zhí)行之后，如果有人違背了法則，誰(shuí)來(lái)判定這個(gè)人的罪責(zé)呢？判定罪責(zé)的人怎么能夠讓人信服，怎么能夠讓人覺(jué)得公平公正的。”
大家討論紛紛。
最終大家采用了一個(gè)最為穩(wěn)妥的方法。
建立一個(gè)宇宙執(zhí)法部門(mén)，為了能讓大家都感覺(jué)到公平公正，各個(gè)基地的人都會(huì)派人參與到這個(gè)部門(mén)之中，從而由大家去管理這些事情。
大家互相牽制，互相的平衡，自然而然就能夠讓大家滿意。
雖然還存在著一些利弊，但這樣的方式最起碼可以讓這里的人滿意。