次日清晨，李向陽早早起床，準(zhǔn)備好第二天培訓(xùn)所需的資料。
\"兒子，吃完再走。\"李母端出一碗熱氣騰騰的小米粥和幾個菜餅。
\"謝謝娘。\"李向陽坐下，大口吃起來。
李小花也坐到桌邊，滿臉期待：\"哥，今天講什么呀？\"
\"今天打算講野外辨別方向和尋找水源，還有幾種常見的可食用植物。\"李向陽邊吃邊說。
\"哥，你真厲害，這些都是書上學(xué)不到的本事。\"李小花崇拜地看著哥哥。
李向陽笑著摸了摸妹妹的頭：\"等你放假了，哥帶你也去認(rèn)認(rèn)這些東西。\"
吃完早飯，李向陽拿起準(zhǔn)備好的材料，跟母親和妹妹道別后，騎上自行車朝教育局趕去。
街道上三五成群的人們騎著自行車奔向各自的工作崗位，偶爾有拖拉機(jī)轟隆隆地駛過，激起一片塵土。
到達(dá)教育局會議室時，李向陽發(fā)現(xiàn)幾位老師已經(jīng)在門口等候。
\"李老師來了！\"一位中年女教師熱情地打招呼。
\"各位老師早。\"李向陽微笑著點(diǎn)頭致意，這種被尊稱為\"老師\"的感覺還是讓他有些不適應(yīng)。
會議室里已經(jīng)坐了二十多位老師，比昨天還多了幾個。
李向陽走到講臺前，把自己帶來的幾株植物標(biāo)本和一些簡易工具放在桌上。
王景云走上前，笑著介紹道：\"今天來了幾位新老師，都是聽說了昨天的課程非常精彩，特地來聽的。向陽，你繼續(xù)按計(jì)劃講吧。\"
李向陽深吸一口氣，比昨天更加從容地開始了今天的講解。
\"今天我想和大家講講在野外如何辨別方向、尋找水源，以及一些可食用的野生植物...\"
他的聲音不大，但清晰有力，整個會議室安靜下來，所有人都專注地聽著。
李向陽先詳細(xì)講解了如何利用太陽、星辰、植物等自然物體辨別方向，然后介紹了幾種在野外尋找水源的方法。
\"在我們東北地區(qū)，如果看到白樺林，往往附近就有水源。因?yàn)榘讟鍢湎矟瘢３ＩL在水源充足的地方...\"
講到實(shí)用的部分，李向陽拿起帶來的植物標(biāo)本，一一向老師們展示。
\"這是蕨菜，春季剛長出來的嫩葉可以食用，味道鮮美。但要注意，必須充分煮熟后才能吃，否則會引起不適...\"
\"這是灰灰菜，也叫野莧菜，是很常見的野菜，富含維生素，可以炒著吃，也可以做湯...\"
臺下的老師們聽得入神，不時點(diǎn)頭或記筆記。
李向陽注意到老師們對實(shí)物的興趣濃厚，于是提議：\"如果有機(jī)會，我們可以組織一次戶外實(shí)踐，讓大家親眼看看這些植物在自然環(huán)境中的樣子。\"
這個提議立即得到了熱烈響應(yīng)。
王景云也連連點(diǎn)頭：\"這個想法很好，我們可以安排一次近郊的實(shí)地考察。\"
中午休息時，李向陽被一群老師圍住，爭相請教問題。
\"李老師，你能不能再詳細(xì)說說如何判斷蘑菇是否有毒？\"
\"李老師，冬天在雪地里迷路了，怎么找到安全的地方？\"
李向陽耐心地一一解答，不時用簡單的素描圖畫輔助說明。
直到王景云出面，提醒大家該去吃午飯了，老師們才依依不舍地散去。
\"向陽，跟我來一下。\"王景云神秘地對李向陽招了招手。
兩人來到一個小辦公室，里面坐著一位頭發(fā)花白的老者，正在翻閱一本厚厚的冊子。
\"這位是省教育廳的張廳長，特意來聽你的講課。\"王景云介紹道。
李向陽連忙行禮：\"張廳長好。\"
老者抬起頭，和藹地笑道：\"小伙子，不錯！我坐在后排聽了半天，覺得你講得非常實(shí)用。這些知識在書本上很難找到，正是我們現(xiàn)在教育所需要的啊！\"
李向陽謙虛地回應(yīng)：\"都是些實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)，不成體系，讓張廳長見笑了。\"
\"不，恰恰相反。\"張廳長站起身，拍了拍李向陽的肩膀，\"你的講解接地氣，實(shí)用性強(qiáng)，這正是我們現(xiàn)在教育所缺乏的。景云啊，這個培訓(xùn)辦得好，要推廣！\"
王景云喜形于色：\"張廳長的指示我們一定落實(shí)。向陽，你看能不能再多講幾天？\"
\"沒問題。\"李向陽一口答應(yīng)。
下午的培訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行，李向陽詳細(xì)講解了如何應(yīng)對野外突發(fā)情況，如何處理簡單的傷口，以及如何搭建臨時避難所。
\"如果在野外不小心受傷，可以用松樹脂做應(yīng)急消毒，它有很好的殺菌作用...\"
這些內(nèi)容雖然簡單，但對于長期生活在城市的老師們來說卻是全新的知識。
培訓(xùn)結(jié)束時，掌聲經(jīng)久不息。
張廳長親自走上前，握住李向陽的手：\"年輕人，有機(jī)會我想請你去省里給更多的老師講一講。\"
李向陽受寵若驚：\"這...我怕水平不夠。\"
\"你太謙虛了。\"張廳長拍了拍他的肩膀，\"正是因?yàn)槟銢]有那些條條框框的束縛，才能把這些實(shí)用的知識傳授得如此生動。\"
送走張廳長后，王景云興奮地對李向陽說：\"這是個好機(jī)會啊！張廳長很欣賞你，如果你能去省里講課，那影響力可就不一樣了。\"
李向陽搖搖頭：\"王叔，我就是個普通獵人，哪有資格去教那么多人。再說，小蕓懷孕了，我不能離開太久。\"
王景云理解地點(diǎn)點(diǎn)頭：\"這也是。不過你放心，這次培訓(xùn)結(jié)束后，我會把你的講課內(nèi)容整理成冊子，分發(fā)給更多的學(xué)校。\"
臨別前，王景云塞給李向陽一個信封：\"這是今天的講課費(fèi)，你收下。明天見！\"
李向陽推辭不過，只好收下，與王景云道別后，騎上自行車返回了城里的家。
一進(jìn)門，李小花就迎了上來：\"哥，今天講課怎么樣？\"
\"挺好的，來聽的老師比昨天還多。\"李向陽笑著說，然后從兜里掏出信封，\"這是講課費(fèi)，比我想象的要多。\"
李母從廚房走出來，關(guān)切地問：\"餓了吧？我剛蒸好饅頭，再炒兩個菜就能吃了。\"
\"嗯，確實(shí)有點(diǎn)餓了。\"李向陽點(diǎn)點(diǎn)頭，把信封遞給母親，\"娘，您收著吧。\"
李母接過信封，掂了掂，驚訝地說：\"這么重？\"
\"王叔說教育局很重視這次培訓(xùn)，所以給的講課費(fèi)比平常多。\"李向陽隨手拿起一個熱氣騰騰的饅頭咬了一口，\"對了，張廳長讓我再講幾天，可能得再住幾天城里。\"
李母聞言，雙手在身前隨意地擦了擦，走到李向陽身旁，伸手捋了捋他額前的頭發(fā)，說道：“那挺好啊！兒子，既然領(lǐng)導(dǎo)看重你，你就好好講。”
李小花站在一旁，眼睛亮晶晶的，滿是對哥哥的崇拜與自豪，好奇地問：“哥，明天你講啥呀？我也跟著學(xué)學(xué)。”
李向陽摸了摸妹妹的頭：“明天講講野外的陷阱設(shè)置和怎么追蹤獵物，等以后有空，哥帶你去體驗(yàn)體驗(yàn)。”
……