退出寢室群，陳凌霄點開了沈清然的QQ頭像，開始敲字。
“明天去看音樂會是吧？”發(fā)送。
很快，回復(fù)過來了：“你說呢？”
不是，就不能溫柔可愛一點說話嗎？非要用反問來回答問題。
“我不說。”陳凌霄回。
下一秒，一個問號丟了過來：“？”
陳凌霄懶得回，開車回學(xué)校。
回到學(xué)校之后，陳凌霄照著于海濤說的教室地址，等課間的時候從后門溜了進去。
本來想偷偷的進村，打槍的不要，結(jié)果他人剛在后門冒頭，教室里就震驚了。
“陳凌霄？”
“我去，是陳凌霄！”
“真是陳凌霄誒！”
“嗨，陳總，你怎么來上課了？”
“好久不見啊，陳總！”
教室里聲音此起彼伏。
這個學(xué)期已經(jīng)進入了尾聲，但陳凌霄上課的次數(shù)屈指可數(shù)。
不過他在班里的口碑、風(fēng)評一直不錯，所以大家對他還是很友善的。
很快，組織委員吳斌就從前排跑了過來，臉上多少有些復(fù)雜，但眼神還算真誠。
吳斌想說點什么，但又不知道開場白說哪句好，憋了好半天才冒出一句：“那個.......老師沒......沒點名。”
“那就好。”陳凌霄點頭回應(yīng)，臉上帶著和善的笑意。
吳斌頓時就松了一口氣，跟著也笑了。
然后說道：“其實后來就很少點名了，但每次點名的時候，我和班長都一起跟老師解釋了，說你請假。”
陳凌霄笑道：“這么解釋是不是違背原則了？”
剛說完，陳凌霄感覺到哪里不對。
扭頭一看，座位上的邱硯正瞪眼看著自己。
不過下一秒邱硯便繃不住的笑了起來：“稀客呀，陳總。”
陳凌霄憨笑：“說笑了，班長。”
開了幾句玩笑，陳凌霄便開始尋找室友的身影。
于海濤和戴勇坐在了一起，位子在教室中間區(qū)域，但沒看到黃俊章。
戴勇一看，馬上朝陳凌霄揮手，還拿起書示意他帶了。
不夠坐在旁邊的于海濤卻跟沒了魂似的，雙眼無神有些空洞。
不過他還是沖陳凌霄苦笑了一下，跟著就低頭開始發(fā)呆，狀態(tài)又游離了起來。
陳凌霄過去，坐在戴勇旁邊的空位上，接過了自己的書。
戴勇說：“我在你桌子上找了好久，最后翻你柜子才找到英語書的。”
陳凌霄笑了笑，翻開英語書就對戴勇說：“怎么樣，我保管得好吧，就跟新書一樣！”
話音剛落，前排就傳來一聲輕笑。
陳凌霄一看，是坐在前面一排的班長邱硯。
她笑的時候身子微顫，腦后的高馬尾還在陳凌霄的桌上一掃一掃的。
緊接著，邱硯便回過頭來，看著陳凌霄笑問：“哎，今天太陽也沒從西邊出來呀，你怎么想起跑來上課了？”
陳凌霄不答，而是說道：“你等我一下，我先寫個名字，不然書丟了都找不著。”
說著，陳凌霄就從戴勇那拿過筆，翻開課本第一頁，龍飛鳳舞的寫下了自己的大名。
邱硯又笑了，這次是笑得花枝亂顫。
“嗯，字寫得不錯。”邱硯調(diào)侃道。
陳凌霄權(quán)當(dāng)夸獎，一本正經(jīng)的點頭：“那是，本人專門練過簽名的好不好！”
邱硯忍不住想翻白眼。
陳凌霄這時才回答邱硯的問題：“這都已經(jīng)考試月了，我覺得我還能再搶救一下的。”
邱硯忍不住又笑了，馬尾再次一甩一甩起來，俏臉也多出了幾分紅暈。
“說的沒錯，不要輕易放棄治療，以你的天賦，還是有機會痊愈的。”邱硯笑著說。
而此時，戴勇身邊的于海濤正木訥的看著這邊，傻愣了一會兒后，他便撇過頭去，整個人都破碎了。
同樣是人，為什么有些人只是說句話就能逗得女生這么開心。
而自己呢，費盡心思說個笑話想逗唐欣開心，卻.......唉！
陳凌霄是真的好久沒來上課了。
眼下他坐在課堂里，看著講臺上那位英語老師，明明是認(rèn)識的，怎么卻感覺這么陌生呢？
陳凌霄英語水平一直不錯，大學(xué)英語這門課也簡單，所以哪怕是很久沒來上課，他也沒什么跟不上的。
黃俊章讓戴勇幫他也帶了課本，但一直到第二節(jié)課結(jié)束，他也沒有出現(xiàn)。
陳凌霄便在寢室群里喊了一句：“老黃，你人呢？”
黃俊章很快回復(fù)道：“不是吧，你真去上課了？”
陳凌霄：“........”
后面兩節(jié)是管理學(xué)課，換了教師，陳凌霄還是跟兩個室友坐在一起。
管理學(xué)這兩節(jié)課是大班課，工管的兩個班一起上。
陳凌霄一出現(xiàn)在教室里，二班那邊就有不少人發(fā)現(xiàn)了陳凌霄，不但盯著看，還在小聲議論著什么。
其實也正常，如今的陳凌霄在他這一屆，已經(jīng)算是名人了，只是他很少出現(xiàn)在班里，沒怎么注意到而已。
院里女生不少，白富美的比例也挺高，畢竟是金融管理方向的。
管理學(xué)這門課的老師是一位小老頭，戴著老花鏡，微微有些禿頂。
課上到一半的時候，他拉著老花鏡在班里打量了一圈，忽然指著陳凌霄說：“那位同學(xué)看著有點眼生啊，來，就你吧，起來回答一下這個問題。”
陳凌霄一愣，表情愕然：我靠，這......
一個教室近百號人，沒必要這么針對吧！
問題其實挺簡單的，就是問管理中領(lǐng)導(dǎo)和激勵的概念是什么，喊個學(xué)生起來答一下，然后老師就此展開講述，很正常的課堂方式。
而且這門課本來就很基礎(chǔ)，陳凌霄前世也是這個專業(yè)方向讀到碩士階段的，后面又從管理崗位走到獨立創(chuàng)業(yè)，所以問題不大。
可坐在身邊的戴勇卻有點急了，他偷偷把自己的課本推到陳凌霄這邊，上面密密麻麻都是筆記，然后還用手指頭點了點相關(guān)筆記的位置。
戴勇悄聲說：“這個老師很嚴(yán)格的，之前點名，你都沒在。”
陳凌霄一聽就懂了，還真就是針對！
陳凌霄剛站起來，大教室里的同學(xué)便都看向了他。
尤其是本班的，很多人都在偷笑。
當(dāng)然，這種笑不是那種惡意的笑，就只是單純覺得好玩可樂。
院內(nèi)名人陳總好不容易露個臉，嘿嘿，您猜怎么著，被老師點名了！
邱硯坐在陳凌霄的正前方，她這會兒也攤開了課本，還稍微讓開身子，明顯是在助攻陳凌霄。
說真的，這種小插曲還挺有意思的，很青春，很有學(xué)生氣息。
不過陳凌霄并不需要。
他張口就開始回答問題，內(nèi)容簡潔明了，沒有半點卡頓，也沒有刻意展示，借題發(fā)揮裝上一波。
陳凌霄回答時，老師低頭看著電腦，不住的點著頭。
等陳凌霄回答完畢，他才抬頭看了一眼陳凌霄，說：“嗯，回答得不錯，都在點子上，而且不拘泥于課本，有自己的想法和理解，不錯！”
剛才陳凌霄在回答的時候，教室里很多人都十分意外，沒想到陳凌霄居然答得上來，而且還能答得這么好。
就連前排的邱硯也忍不住回頭看了一眼陳凌霄，眼帶微光。
就在陳凌霄等著老師示意他坐下時，老師突然問道：“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
陳凌霄一愣：“啊？”
聲音不大，但周圍一圈人都聽到了。
尤其是前排的邱硯，聽到這一聲的時候一下子就繃不住了，捂嘴“噗嗤”就笑了出來。
確實，從點名回答問題，到現(xiàn)在老師問他叫什么名字，喜劇效果確實很強。
身旁的戴勇忙小聲解釋：“這個老師就是這樣的，平時喜歡喊人回答問題，答得好的他就會在花名冊上勾一下，會加平時分的。”
陳凌霄突然有點為難，能加平時分當(dāng)然好，可老子是個逃課慣犯啊！