在眾人的起哄下，陳宇還真來(lái)了興趣。
他走到一口鍋前，單手握住那巨大的勺柄，手腕一抖，看似沉重?zé)o比的鐵勺在他手里竟如同玩具般，被輕松地掂了兩下。
“嘿！”炊事班長(zhǎng)眼睛一亮，透出幾分專業(yè)人士的欣賞。
這一下，可不是光有蠻力就行的，得有巧勁兒。
“小兄弟，練過(guò)？”
陳宇笑了笑，沒(méi)承認(rèn)也沒(méi)否認(rèn)，只是問(wèn)道：“班長(zhǎng)，下一道菜是什么？我能試試嗎？”
“行啊！下一道，酸辣土豆絲！”
兩大盆切好的土豆絲被抬了過(guò)來(lái)。
陳宇看了一眼，左手拿起巨大的鐵勺，右手抓起旁邊同樣巨大的鍋鏟，擺出了一個(gè)專業(yè)廚師才有的架勢(shì)。
開(kāi)火，倒油，油熱下蔥姜蒜爆香，動(dòng)作一氣呵成。
“刺啦”一聲，兩大盆土豆絲全部滑入鍋中。
陳宇手臂肌肉猛然賁起，手腕翻飛，那重達(dá)十幾斤的鍋鏟在他手中上下飛舞，鍋里的土豆絲被均勻地拋起、落下。
炊事班的戰(zhàn)士們，李兵，趙天鵬，包括聞?dòng)嵹s來(lái)的黑豹教官，全都目瞪口呆地看著這一幕。
直播間的彈幕已經(jīng)瘋了。
【？？？？？？】
【我看到了什么？武林高手在炒菜？】
【這臂力！這腰腹力量！！】
【黑豹教官的表情：我是誰(shuí)？我在哪？這小子到底還有多少驚喜是我不知道的？】
起鍋，裝盤(pán)。
兩大盤(pán)堆成小山似的酸辣土豆絲，色澤金黃，香氣撲鼻。
炊事班長(zhǎng)夾起一筷子，放進(jìn)嘴里。
下一秒，他眼睛瞪得像銅鈴，咀嚼的動(dòng)作都停了。
“怎么樣？班長(zhǎng)？”
趙天鵬緊張地問(wèn)。
班長(zhǎng)猛地一拍大腿，激動(dòng)地臉都紅了：“脆！爽！酸辣得恰到好處！火候比我都掌握得好！兄弟，你真是……真是神了！”
陳宇放下鍋鏟，擦了擦額頭的薄汗，對(duì)著鏡頭笑了笑：“獻(xiàn)丑了?！?/p>
【獻(xiàn)丑了（頂配版）。】
【宇神：稍微展示一下家庭煮夫的基本功而已，大家不要驚慌。】
【江總上輩子是拯救了銀河系吧！能嫁給宇神這樣的男人！】
……
下午是自由活動(dòng)時(shí)間。
軍隊(duì)的喧囂在午后仿佛被按下了靜音鍵，只剩下訓(xùn)練場(chǎng)遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的口號(hào)聲和夏日的蟬鳴。
趙天鵬徹底廢了，吃飽喝足后，往床上一躺，擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“咸魚(yú)癱”。
“宇哥，你自己去吧，別管我，讓我和這張床融為一體。”
陳宇無(wú)奈地?fù)u搖頭，自己一個(gè)人走出了宿舍。
他沒(méi)有明確的目的地，只是沿著營(yíng)區(qū)的林蔭道隨意走著。
走著走著，他注意到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小花園里，石凳上坐著一個(gè)老人。
老人穿著一身洗得有些發(fā)白的舊式軍裝，沒(méi)有肩章，但那身板，即使坐著，也挺得筆直如松。
他只是靜靜地坐著，目光投向遠(yuǎn)方，不知在看什么。
陳宇的腳步下意識(shí)地放輕了。
他開(kāi)啟了系統(tǒng)賦予的醫(yī)療知識(shí)技能，目光掃過(guò)老人。
【掃描分析中……】
【目標(biāo)：未知?！?/p>
【身體狀況：陳舊性復(fù)合損傷。左肺下葉存在金屬異物殘留，疑似彈片。曾進(jìn)行過(guò)多次胸腔手術(shù)，心肺功能中度受損。左下肢神經(jīng)損傷，導(dǎo)致輕微跛行。】
【精神狀況：長(zhǎng)期處于高度應(yīng)激狀態(tài)，伴有嚴(yán)重睡眠障礙、驚恐發(fā)作及閃回癥狀。初步判斷為復(fù)雜性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙（C-PTSD）?！?/p>
一連串的信息在陳宇腦海中閃過(guò)。
他的心，猛地沉了一下。
陳宇沒(méi)有貿(mào)然上前。
他只是走到不遠(yuǎn)處的另一張石凳上坐下，沒(méi)有看老人，而是和老人一樣，望向同一個(gè)方向。
那里，是一面刻著紅色五角星的榮譽(yù)墻。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，空氣安靜得只剩下風(fēng)聲。
終于，老人似乎察覺(jué)到了身邊多了一個(gè)人，他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“你是那個(gè)唱歌的小伙子？”
陳宇轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)上老人的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上帶著尊敬的微笑：“老將軍，您好。我叫陳宇?！?/p>
他從老人坐姿的巍然不動(dòng)和那股不怒自威的氣場(chǎng)，判斷出對(duì)方的身份絕不一般。
“將軍談不上嘍，一個(gè)退休等死的老頭子罷了?！?/p>
老人自嘲地笑了笑，但笑容并未到達(dá)眼底，“你的歌，很好聽(tīng)。有股……很多年沒(méi)聽(tīng)到的勁兒?！?/p>
“您喜歡就好。”陳宇順著他的話往下說(shuō)，“那首歌，也是聽(tīng)了前輩們的故事，有感而發(fā)?！?/p>
“故事……”老人喃喃自語(yǔ)，目光再次變得悠遠(yuǎn)，“是啊，都是故事了……”
他沒(méi)有再說(shuō)話，但陳宇注意到，老人的右手，在不自覺(jué)地輕輕顫抖，幅度很小，但頻率很快。
這是典型的焦慮和緊張反應(yīng)。
陳宇知道，老人的思緒，恐怕又被拉回到了某個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。
直接進(jìn)行心理干預(yù)會(huì)顯得非常突兀，甚至引起對(duì)方的警惕和反感。
陳宇換了一種方式。
他沒(méi)有談?wù)摬∏?，沒(méi)有談?wù)撨^(guò)去，而是用一種閑聊的語(yǔ)氣，輕聲開(kāi)口：“老將軍，您看這花園里的樹(shù)，長(zhǎng)得真好?！?/p>
老人愣了一下，顯然沒(méi)想到他會(huì)突然說(shuō)這個(gè)。
“這棵是白楊，那邊的是梧桐。”
陳宇的聲音放得很輕，“我小時(shí)候，家門(mén)口也有一棵白楊樹(shù)，一到夏天，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，像在鼓掌?！?/p>
老人的目光，下意識(shí)地跟著陳宇的話，落在了那棵白楊樹(shù)上。
“您聽(tīng)，現(xiàn)在風(fēng)吹過(guò)的聲音，像不像海浪？”
陳宇繼續(xù)引導(dǎo)著。
老人沒(méi)有回答，但他緊繃的肩膀，似乎放松了一絲絲。
顫抖的右手，頻率也慢了下來(lái)。
這是一個(gè)基礎(chǔ)的“正念”引導(dǎo)，將患者從創(chuàng)傷性的“閃回”中拉出來(lái)，重新感知“此時(shí)此刻”的現(xiàn)實(shí)世界。
“您再看您腳下的這片土地，”陳宇的聲音愈發(fā)柔和，“能感覺(jué)到它的堅(jiān)實(shí)嗎？踩在上面，很踏實(shí)。陽(yáng)光照在身上，暖暖的，您能感覺(jué)到嗎？”
老人閉上了眼睛。
他真的去感受了。
過(guò)了很久，老人長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。
“你……懂醫(yī)？”
他清楚地知道。
剛才短短幾分鐘，這個(gè)年輕人用幾句看似無(wú)關(guān)緊要的話，將他從崩潰的邊緣拉了回來(lái)。