在眾人的起哄下,陳宇還真來(lái)了興趣。
他走到一口鍋前,單手握住那巨大的勺柄,手腕一抖,看似沉重?zé)o比的鐵勺在他手里竟如同玩具般,被輕松地掂了兩下。
“嘿!”炊事班長(zhǎng)眼睛一亮,透出幾分專業(yè)人士的欣賞。
這一下,可不是光有蠻力就行的,得有巧勁兒。
“小兄弟,練過(guò)?”
陳宇笑了笑,沒(méi)承認(rèn)也沒(méi)否認(rèn),只是問(wèn)道:“班長(zhǎng),下一道菜是什么?我能試試嗎?”
“行啊!下一道,酸辣土豆絲!”
兩大盆切好的土豆絲被抬了過(guò)來(lái)。
陳宇看了一眼,左手拿起巨大的鐵勺,右手抓起旁邊同樣巨大的鍋鏟,擺出了一個(gè)專業(yè)廚師才有的架勢(shì)。
開(kāi)火,倒油,油熱下蔥姜蒜爆香,動(dòng)作一氣呵成。
“刺啦”一聲,兩大盆土豆絲全部滑入鍋中。
陳宇手臂肌肉猛然賁起,手腕翻飛,那重達(dá)十幾斤的鍋鏟在他手中上下飛舞,鍋里的土豆絲被均勻地拋起、落下。
炊事班的戰(zhàn)士們,李兵,趙天鵬,包括聞?dòng)嵹s來(lái)的黑豹教官,全都目瞪口呆地看著這一幕。
直播間的彈幕已經(jīng)瘋了。
【??????】
【我看到了什么?武林高手在炒菜?】
【這臂力!這腰腹力量!!】
【黑豹教官的表情:我是誰(shuí)?我在哪?這小子到底還有多少驚喜是我不知道的?】
起鍋,裝盤(pán)。
兩大盤(pán)堆成小山似的酸辣土豆絲,色澤金黃,香氣撲鼻。
炊事班長(zhǎng)夾起一筷子,放進(jìn)嘴里。
下一秒,他眼睛瞪得像銅鈴,咀嚼的動(dòng)作都停了。
“怎么樣?班長(zhǎng)?”
趙天鵬緊張地問(wèn)。
班長(zhǎng)猛地一拍大腿,激動(dòng)地臉都紅了:“脆!爽!酸辣得恰到好處!火候比我都掌握得好!兄弟,你真是……真是神了!”
陳宇放下鍋鏟,擦了擦額頭的薄汗,對(duì)著鏡頭笑了笑:“獻(xiàn)丑了?!?/p>
【獻(xiàn)丑了(頂配版)。】
【宇神:稍微展示一下家庭煮夫的基本功而已,大家不要驚慌。】
【江總上輩子是拯救了銀河系吧!能嫁給宇神這樣的男人!】
……
下午是自由活動(dòng)時(shí)間。
軍隊(duì)的喧囂在午后仿佛被按下了靜音鍵,只剩下訓(xùn)練場(chǎng)遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的口號(hào)聲和夏日的蟬鳴。
趙天鵬徹底廢了,吃飽喝足后,往床上一躺,擺出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“咸魚(yú)癱”。
“宇哥,你自己去吧,別管我,讓我和這張床融為一體。”
陳宇無(wú)奈地?fù)u搖頭,自己一個(gè)人走出了宿舍。
他沒(méi)有明確的目的地,只是沿著營(yíng)區(qū)的林蔭道隨意走著。
走著走著,他注意到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小花園里,石凳上坐著一個(gè)老人。
老人穿著一身洗得有些發(fā)白的舊式軍裝,沒(méi)有肩章,但那身板,即使坐著,也挺得筆直如松。
他只是靜靜地坐著,目光投向遠(yuǎn)方,不知在看什么。
陳宇的腳步下意識(shí)地放輕了。
他開(kāi)啟了系統(tǒng)賦予的醫(yī)療知識(shí)技能,目光掃過(guò)老人。
【掃描分析中……】
【目標(biāo):未知?!?/p>
【身體狀況:陳舊性復(fù)合損傷。左肺下葉存在金屬異物殘留,疑似彈片。曾進(jìn)行過(guò)多次胸腔手術(shù),心肺功能中度受損。左下肢神經(jīng)損傷,導(dǎo)致輕微跛行。】
【精神狀況:長(zhǎng)期處于高度應(yīng)激狀態(tài),伴有嚴(yán)重睡眠障礙、驚恐發(fā)作及閃回癥狀。初步判斷為復(fù)雜性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(C-PTSD)?!?/p>
一連串的信息在陳宇腦海中閃過(guò)。
他的心,猛地沉了一下。
陳宇沒(méi)有貿(mào)然上前。
他只是走到不遠(yuǎn)處的另一張石凳上坐下,沒(méi)有看老人,而是和老人一樣,望向同一個(gè)方向。
那里,是一面刻著紅色五角星的榮譽(yù)墻。
時(shí)間一分一秒過(guò)去,空氣安靜得只剩下風(fēng)聲。
終于,老人似乎察覺(jué)到了身邊多了一個(gè)人,他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭。
“你是那個(gè)唱歌的小伙子?”
陳宇轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)上老人的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上帶著尊敬的微笑:“老將軍,您好。我叫陳宇?!?/p>
他從老人坐姿的巍然不動(dòng)和那股不怒自威的氣場(chǎng),判斷出對(duì)方的身份絕不一般。
“將軍談不上嘍,一個(gè)退休等死的老頭子罷了?!?/p>
老人自嘲地笑了笑,但笑容并未到達(dá)眼底,“你的歌,很好聽(tīng)。有股……很多年沒(méi)聽(tīng)到的勁兒?!?/p>
“您喜歡就好。”陳宇順著他的話往下說(shuō),“那首歌,也是聽(tīng)了前輩們的故事,有感而發(fā)?!?/p>
“故事……”老人喃喃自語(yǔ),目光再次變得悠遠(yuǎn),“是啊,都是故事了……”
他沒(méi)有再說(shuō)話,但陳宇注意到,老人的右手,在不自覺(jué)地輕輕顫抖,幅度很小,但頻率很快。
這是典型的焦慮和緊張反應(yīng)。
陳宇知道,老人的思緒,恐怕又被拉回到了某個(gè)殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。
直接進(jìn)行心理干預(yù)會(huì)顯得非常突兀,甚至引起對(duì)方的警惕和反感。
陳宇換了一種方式。
他沒(méi)有談?wù)摬∏?,沒(méi)有談?wù)撨^(guò)去,而是用一種閑聊的語(yǔ)氣,輕聲開(kāi)口:“老將軍,您看這花園里的樹(shù),長(zhǎng)得真好?!?/p>
老人愣了一下,顯然沒(méi)想到他會(huì)突然說(shuō)這個(gè)。
“這棵是白楊,那邊的是梧桐。”
陳宇的聲音放得很輕,“我小時(shí)候,家門(mén)口也有一棵白楊樹(shù),一到夏天,風(fēng)一吹,葉子嘩啦啦地響,像在鼓掌?!?/p>
老人的目光,下意識(shí)地跟著陳宇的話,落在了那棵白楊樹(shù)上。
“您聽(tīng),現(xiàn)在風(fēng)吹過(guò)的聲音,像不像海浪?”
陳宇繼續(xù)引導(dǎo)著。
老人沒(méi)有回答,但他緊繃的肩膀,似乎放松了一絲絲。
顫抖的右手,頻率也慢了下來(lái)。
這是一個(gè)基礎(chǔ)的“正念”引導(dǎo),將患者從創(chuàng)傷性的“閃回”中拉出來(lái),重新感知“此時(shí)此刻”的現(xiàn)實(shí)世界。
“您再看您腳下的這片土地,”陳宇的聲音愈發(fā)柔和,“能感覺(jué)到它的堅(jiān)實(shí)嗎?踩在上面,很踏實(shí)。陽(yáng)光照在身上,暖暖的,您能感覺(jué)到嗎?”
老人閉上了眼睛。
他真的去感受了。
過(guò)了很久,老人長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。
“你……懂醫(yī)?”
他清楚地知道。
剛才短短幾分鐘,這個(gè)年輕人用幾句看似無(wú)關(guān)緊要的話,將他從崩潰的邊緣拉了回來(lái)。