兩個小男孩一個負責技術一個負責商業(yè)，組建了學院的第一個“創(chuàng)業(yè)團隊”。
林間雅的畫本里不再只有花鳥魚蟲。
她開始描繪墨香街的日常生活，畫那個在陽光下打盹的王大爺，畫那個總是笑呵呵的張奶奶，畫孩子們在院子里追逐打鬧的場景。
而畫本里出現(xiàn)頻率最高的模特，自然就是小陳凡。
她畫他睡覺的樣子、畫他喝奶的樣子、畫他咿咿呀呀吐泡泡的樣子。
她的畫風依舊靜謐，但畫里卻多了一抹溫暖的底色。
史明這個“小歷史癡”也不再只埋首于故紙堆。
他開始在念念的“授意”下負責為陳凡同學撰寫一本圖文并茂的《陳凡成長史記》。
他用《史記》的筆法一本正經(jīng)地記錄著：“陳凡元年，秋，八月十五，帝降生于南鑼，天有祥云，地有甘露……凡三日能笑，五日能蹬腿，其聲洪亮，有霸王之姿……”
這本“史書”成了學院里最受歡迎的讀物，每天都有人追著他更新。
墨彩薇也在和這個新生命的接觸中，找到了創(chuàng)作靈感。
她不再只雕刻那些主題沉重的藝術品。
她開始用五顏六色的軟陶捏出各種可愛的卡通形象，捏那個叼著奶嘴的Q版陳凡，捏那個叉著腰“訓話”的Q版念念。
她的小作品成了墨香街改造計劃中最暢銷的文創(chuàng)產(chǎn)品，為孫暖暖的流浪貓救助站籌集到了一筆可觀的善款。
孩子們在不知不覺中，形成了一個緊密而又有趣的協(xié)作小團體。
他們將自己的天賦和興趣都投入到了這項充滿了愛與創(chuàng)造力的“共同事業(yè)”之中。
他們不再是六顆孤獨運行的“怪”星，而是互相吸引、互相照亮，匯聚成了一個井然有序的小星系。
而江芷云主導的“墨香街改造計劃”，也在穩(wěn)步推進。
她沒有請大牌設計公司，而是將設計的任務交給了陳宇和未來學院的孩子們。
她只提出宏觀的商業(yè)構(gòu)想。
具體的細節(jié)和創(chuàng)意，則完全由這個“最強大腦天團”來自由發(fā)揮。
于是，墨香街開始發(fā)生一場蛻變。
王大爺?shù)碾s貨鋪真的變成了一個小型的“時光雜貨鋪”，里面不僅有孩子們用3D打印機復刻出來的七八十年代的鐵皮玩具，墻上還掛滿了林間雅畫的關于墨香街的四季風情畫。
張奶奶的裁縫鋪成了“墨香街高定工坊”，主打的就是由墨彩薇設計、張奶奶親手縫制的各種改良版漢服。
念念為這個小店創(chuàng)作了一首古風背景音樂，清雅悠揚，讓人仿佛穿越回了千年之前。
就連公共廁所都被陸小胖改造成了一個充滿了未來感的“智能環(huán)保公廁”，里面不僅有自動感應沖水和烘干設備，甚至還有一個可以實時顯示坑位占用情況和空氣質(zhì)量的電子屏幕。
公廁都成了一個網(wǎng)紅打卡點，引得無數(shù)游客前來“參觀體驗”。
就在墨香街欣欣向榮時，一封來自京城的信打破了這份寧靜。
這封信并非寄給陳宇或者江芷云，而是直接送到了未來學院，指名道姓要交給“陳念念學姐”。
信封是上好的宣紙，用毛筆寫就的地址遒勁有力，落款處是一個鮮紅的印章，上面刻著兩個古樸的篆字——“稷下”。
當念念拆開這封信時，在場的其他孩子都好奇地圍了上來。
信的內(nèi)容并不長，卻充滿了毫不掩飾的銳氣。
“聞南鑼陳氏有女，天縱奇才，八歲而名動天下，吾輩心向往之。”
“然，雛鳳久居于巢，雖羽翼華美，恐未識九天之高，四海之闊。”
“京城有稷下學宮，集天下少年英才，煮酒論道，辯古今之變，究天人之際。”
“吾等不才，愿以此為擂，恭請陳同學北上，與我等一較高下。不敢曰指教，實為切磋。不知陳同學，可有此膽否？”
信的末尾是三個龍飛鳳舞的名字：周尋、白啟、上官婉。
錢思成看到這三個名字，臉色微微一變。
他湊到念念耳邊低聲解釋道：“學姐，這三個人來頭不小。”
“這個稷下學宮不是官方組織，而是京城幾個頂級豪門和書香世家效仿古代齊國稷下學宮聯(lián)合創(chuàng)辦的一個少年精英社團。能進去的都是些真正的妖孽。”
“這個周尋是前任首輔的孫子，聽說十三歲就熟讀二十四史，策論文章寫得連內(nèi)閣大學士都自愧不如。”
“白啟是將門之后，家里世代從戎，他自己是個超級軍事迷，年紀輕輕就在國際兵棋推演大賽上拿過冠軍。”
“至于這個上官婉，她是京城上官家的大小姐，上官家是傳承了數(shù)百年的圍棋世家，她被譽為百年來最有天賦的棋手，去年剛以不敗戰(zhàn)績拿下了全國女子圍棋甲級聯(lián)賽的冠軍。”
錢思成一口氣說完，神色變得凝重：
“簡單來說，這三個人就是京城新生代里政軍藝三個領域的頂尖代表。”
“他們這是組團來踢館了。”
這番解釋，讓在場的其他孩子倒吸了一口涼氣。
他們雖然也在各自的領域有些天賦，但跟信上這三位比起來，簡直就是螢火與皓月。
“他們?yōu)槭裁匆魬?zhàn)念念學姐？”孫暖暖有些不解。
錢思成冷笑一聲：“還能為什么？一山不容二虎。”
“念念學姐之前在柏林一鳴驚人，又跟著陳老師搞出了這么大的動靜，風頭太盛了。京城那幫眼高于頂?shù)奶熘溩幼匀粫X得不服氣。”
“他們這是想通過打敗念念學姐來證明，誰才是這個時代真正的少年領袖。”
一時間，氣氛變得有些緊張。
所有人的目光都聚集在了念念身上，等待著她的決定。
接受挑戰(zhàn)？
那將是一場hard模式的巔峰對決，對手是三個領域的最強者，而且還是在對方的主場。
輸了不僅是她個人的榮譽受損，更是對陳宇教育理念的一次重大打擊。
不接受？
那更是坐實了“雛鳳久居于巢，未識九天之高”的評價，未來學院也會被扣上一頂“閉門造車，不敢與天下英雄爭鋒”的帽子。
這封信就像一把雙刃劍，無論接與不接，都充滿了風險。