一直在女校外圍盯梢的鼠鼠員工們立刻注意到了這邊的動(dòng)靜。
看到兩位姑娘和兩只貓突然消失，負(fù)責(zé)監(jiān)視的鼠鼠頭領(lǐng)小胡子都嚇直了。
“吱！！！（出事了！快！你，立刻回工廠(chǎng)報(bào)告老板！你，去當(dāng)鋪通知托弗和斯派克！其他人，跟我來(lái)，維持住氣息！）”它迅速下令。
幾只鼠鼠立刻分頭竄出。
其中一只跑向工廠(chǎng)方向，正好遇到在空中準(zhǔn)備換崗的大雕。
“吱吱吱！！（大雕！大雕！不好了！莉莉和奧麗莎在女校門(mén)口消失了！還有大花和麗絲！）”鼠鼠員工焦急地蹦跳著報(bào)告。
“(◣д◢)咕！（什么？！）”大雕瞳孔一縮，二話(huà)不說(shuō)，巨大的翅膀全力一振，如同離弦之箭般射向沃爾特工廠(chǎng)方向，速度比鼠鼠奔跑快上十倍不止。
剩下的鼠鼠員工在小頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，沖到女校門(mén)口莉莉她們消失的地方，它們能感覺(jué)到那里殘留著一絲極其微弱但邪惡的異常氣息，正在迅速消散。
“吱！（不能讓它斷了！用技能維持住！）”
幾只鼠鼠立刻站定方位，小爪子揮動(dòng)——
【裝神弄鬼】——改變電壓之順著電線(xiàn)找到你！
它們聯(lián)合施展技能，幾道細(xì)微的波動(dòng)纏繞上那絲即將消散的邪惡氣息，像無(wú)形的絲線(xiàn)將其暫時(shí)“固定”在原地。
幾分鐘后，巨大的陰影伴隨著強(qiáng)勁的氣流從天而降，舒書(shū)蹲在大雕背上，直接從空中跳下，落在女校門(mén)口。
“情況如何？”舒書(shū)貓臉嚴(yán)肅。
“吱吱！（老板！莉莉和奧麗莎在這里消失，氣息被我們暫時(shí)鎖定了，指向里面！）”鼠鼠頭領(lǐng)快速報(bào)告。
舒書(shū)沒(méi)有任何猶豫，直接發(fā)動(dòng)技能。
【裝神弄鬼】——改變電壓之順著電線(xiàn)找到你！
他身影一閃，化作一道細(xì)微的電流，順著鼠鼠們維持的“線(xiàn)”和那股邪惡氣息的源頭方向，倏地鉆了進(jìn)去，消失在校門(mén)內(nèi)的空氣中。
……
眼前景象變換，舒書(shū)發(fā)現(xiàn)自己站在一片……焦黑的空地上。
腳下不是草坪，是被燒灼過(guò)的、龜裂的焦土，冒著縷縷若有若無(wú)的黑氣。
遠(yuǎn)處那所學(xué)校的建筑同樣是一片被大火肆虐后的殘骸，墻體焦黑坍塌，窗戶(hù)空洞，空氣中彌漫著淡淡的焦糊味和惡意。
舒書(shū)邁開(kāi)貓步往里走，他能清晰地感知到，奧麗莎、莉莉、大花，還有麗絲的氣息就在這片焦土廢墟的深處。奇怪的是，麗絲的氣息……似乎比平時(shí)活躍一些。
他準(zhǔn)備進(jìn)去瞅瞅。
……
與此同時(shí)，奧麗莎和莉莉正經(jīng)歷著截然不同的景象。
她們手牽著手，落在一片“流光溢彩”的草坪上，草坪柔軟得不真實(shí)，泛著彩虹般變幻的微光。
不遠(yuǎn)處，矗立著一座整潔、明亮、充滿(mǎn)生機(jī)的校園，紅磚墻，明亮的玻璃窗，里面?zhèn)鞒鲭[約的、歡快的讀書(shū)聲和笑聲。
奧麗莎眨眨眼，茫然地看著四周：“莉莉……我們這是在哪里？這個(gè)學(xué)校……好漂亮。”
莉莉眉頭緊鎖，強(qiáng)烈的違和感涌上心頭，她記得她們?cè)谂ｉT(mén)口，然后一陣眩暈……“奧麗莎，抓緊我。這里不對(duì)勁。”她低聲說(shuō)，頭頂?shù)挠墓獠话驳靥鴦?dòng)。
大花和麗絲被她們抱在懷里，兩雙貓眼也警惕地打量著這個(gè)過(guò)于“完美”的環(huán)境。
就在這時(shí)，一個(gè)穿著樸素修女袍、面容慈祥溫和的中年女性從校園里走了出來(lái)，她臉上帶著讓人放下戒備的笑容。
“孩子們，歡迎來(lái)到圣瑪麗安女校，你們是迷路了嗎？快進(jìn)來(lái)吧，外面風(fēng)大。”修女的聲音柔和悅耳。
奧麗莎看著修女和煦的笑容，又看看漂亮的校園，心里的迷茫被一種安全感取代，莉莉殘留的警惕心漸漸消融，眼前的校園和陽(yáng)光顯得那么真實(shí)、美好。
仿佛為了印證修女的話(huà)，校園里跑出幾個(gè)穿著整齊校裙的少女，她們臉上洋溢著青春快樂(lè)的笑容，熱情地向奧麗莎和莉莉招手。
奧麗莎不自覺(jué)地露出了笑容，莉莉看著那些快樂(lè)的“同學(xué)”，又感受著修女溫和的目光和手心里奧麗莎的溫度，最后一絲疑慮也散去了。
兩人不約而同地，手牽著手，抱著各自的貓，邁步朝著那光鮮亮麗的校門(mén)走去，大花和麗絲在她們懷里，貓眼最初還帶著警惕，但很快也被這溫暖安寧的氛圍感染，放松下來(lái)。
她們就這樣被“迎接”進(jìn)了那座光鮮亮麗的校園。
校園里，一切都顯得那么正常、美好，學(xué)生們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)，在走廊上嬉笑，陽(yáng)光透過(guò)彩繪玻璃窗灑下斑斕的光影。
奧麗莎和莉莉被帶到一間明亮的教室，安排在相鄰的座位上。
講臺(tái)上，一位老師正在講解文學(xué)課。
奧麗莎起初有些新奇，她從來(lái)沒(méi)和這么多同齡人一起坐在教室里上過(guò)課。
莉莉也感到一種奇異的平靜，仿佛回到了更簡(jiǎn)單無(wú)憂(yōu)的時(shí)光。
但過(guò)了一會(huì)兒，兩人幾乎同時(shí)感到了困惑。奧麗莎低頭看著桌上的課本，上面的文字模糊不清。莉莉也發(fā)現(xiàn)自己的文件夾不知何時(shí)不見(jiàn)了，而且她想不起自己今天原本要做什么。
奧麗莎轉(zhuǎn)頭看向莉莉，發(fā)現(xiàn)莉莉也眉頭緊鎖，眼神里透露出和她一樣的迷茫。
兩人對(duì)視，都看到了對(duì)方眼中的不對(duì)勁。
“莉莉，”奧麗莎湊過(guò)去，用極低的聲音問(wèn)，“我們?yōu)槭裁醋谶@里？你記得之前發(fā)生了什么嗎？”
莉莉剛想努力回憶，一陣輕微的眩暈感襲來(lái)，一段“記憶”自然而然地浮現(xiàn)腦海。
她幾乎和奧麗莎同時(shí)脫口而出：“我們不是一直在這里讀書(shū)嗎？今天要上文學(xué)課和算術(shù)課呢。”
話(huà)一出口，兩人自己的臉色同時(shí)變了，兩雙眼睛里充滿(mǎn)了驚愕和恐懼。
不對(duì)……有什么東西……剛才那一刻，有什么東西在篡改我們的記憶！
我們不是這里的學(xué)生！
這個(gè)念頭剛升起，下一秒，一股無(wú)形的力量就沖刷過(guò)她倆的意識(shí)。
奧麗莎眨了眨眼，眼神里的驚愕和恐懼像被橡皮擦抹去，只剩下一點(diǎn)殘留的困惑。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)莉莉小聲說(shuō)：“莉莉，好好上課，上課的時(shí)候不要開(kāi)小差。”
莉莉也感到一陣輕微的恍惚，立刻連連點(diǎn)頭，聲音低低的：“哦哦，好的。”
講臺(tái)上，老師手中的粉筆頭精準(zhǔn)地扔了過(guò)來(lái)，打在兩人之間的桌面上，發(fā)出“啪”的一聲輕響。
“你們兩個(gè)！”老師很是不悅，“不要說(shuō)話(huà)！專(zhuān)心聽(tīng)講！”
奧麗莎和莉莉立刻縮了縮脖子，異口同聲：“好的老師。”“哦哦，知道了。”
這堂課似乎順利地上完了。