黃學(xué)鋒無(wú)奈道：“行，你留下，有什么意見(jiàn)你現(xiàn)在提出來(lái)。”
“學(xué)府中要怎么處理段導(dǎo)師，我也管不了，但他要?dú)⒌娜耸俏摇?/p>
我作為受害者，內(nèi)腑破裂，精神受到重創(chuàng)，要一些補(bǔ)償這不為過(guò)吧。”
說(shuō)完，秦軒又很痛苦的咳了一口鮮血出來(lái)。
眾人看他這慘樣，也不好說(shuō)什么。
千鈞境圓滿(mǎn)的強(qiáng)者，全力釋放威壓，幾乎能讓一個(gè)百勁境的人喪命，所以沒(méi)有人懷疑秦軒受傷的真實(shí)性。
黃學(xué)鋒問(wèn)道：“你想要多少。”
“1000點(diǎn)功勛。”
眾人長(zhǎng)吸了一口氣，這小子，真是獅子大開(kāi)口啊，張口就要1000點(diǎn)功勛。
要知道，一個(gè)高級(jí)導(dǎo)師，一個(gè)月的工資，還不到400點(diǎn)功勛。
黃學(xué)鋒說(shuō)道：“太多了，段導(dǎo)師也不容易，不可能單獨(dú)就給你這么多功勛。”
“1000點(diǎn)功勛，就差不多買(mǎi)了我一條命，這還多嗎？在學(xué)府中，哪個(gè)天驕的命才值1000點(diǎn)功勛？
做錯(cuò)了事，就要付出相應(yīng)的代價(jià)。
既然談不攏，那就算了。”
說(shuō)完，秦軒轉(zhuǎn)身又要走。
隨即他又回頭說(shuō)道：“既然沒(méi)法給我滿(mǎn)意的答復(fù)，只要我還活著，這件事我一定會(huì)說(shuō)出去。除非，你們現(xiàn)在就擊斃我。”
梁英豪、黃學(xué)鋒等人聽(tīng)得頭大，這小子很強(qiáng)硬啊。
段志成開(kāi)口道：“行，我答應(yīng)你。”
秦軒的事完了，武安國(guó)趁勢(shì)道：“既然大家都覺(jué)得，把段志成逐出學(xué)府的處罰太重了。
那這樣吧，就以功勛處罰代替吧。
我作為第一副校長(zhǎng)，出了此事，不管怎么說(shuō)都要擔(dān)責(zé)的。
對(duì)我自己處罰10000點(diǎn)功勛。而段志成，就在我的基礎(chǔ)之上處以10倍的懲罰。
你們可有意見(jiàn)？”
“10萬(wàn)點(diǎn)功勛？”
段志成被嚇得張大了嘴巴，這真的是天文數(shù)字。
李軒民說(shuō)道：“他一個(gè)月的薪水只有400點(diǎn)功勛，而要繳納10萬(wàn)點(diǎn)功勛，這是他20年才能掙到的。
就算是做任務(wù)賺得快一些，也沒(méi)那么容易的。
武副校長(zhǎng)，這10倍的處罰得太多了。”
眾人也是議論紛紛，10萬(wàn)點(diǎn)功勛，是真的很多。
指揮學(xué)府這么多年，從來(lái)沒(méi)開(kāi)出過(guò)這么大的處罰。
“相比于把他逐出學(xué)府，這已經(jīng)是最大的讓步了。
多做一些任務(wù)，再上戰(zhàn)場(chǎng)一段時(shí)間殺敵建功，或者是去荒獸山，還是很容易賺回來(lái)的。”
武安國(guó)一點(diǎn)也不想讓步。
“我最多能承受5萬(wàn)功勛的罰款，如果真要罰10萬(wàn)功勛，那還不如把我交給御魔司審判吧。”
此時(shí)的段志成，也是一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子。
“指揮學(xué)府創(chuàng)立多年以來(lái)，極少有導(dǎo)師犯錯(cuò)被處罰，而現(xiàn)在罰5萬(wàn)點(diǎn)功勛，已經(jīng)最頂級(jí)的處罰了。武副校長(zhǎng)，這已經(jīng)能夠起到警示其他導(dǎo)師的作用了。”
不怎么說(shuō)話(huà)的鐘常鳴，也在幫段志成說(shuō)話(huà)。
“罰段志成5萬(wàn)點(diǎn)功勛，而武副校長(zhǎng)也不用自罰。”
眾人紛紛開(kāi)口，表達(dá)了意見(jiàn)。
都在勸說(shuō)武安國(guó)罰5萬(wàn)功勛就可以了。
最終，武安國(guó)同意了。
“我作為第一副校長(zhǎng)，這10000點(diǎn)功勛是免不了的，既然大家都求情，那就只罰50000點(diǎn)功勛，所有導(dǎo)師以此為罰，下不為例。”
在他看來(lái)，今日兩次罰款，只湊了6萬(wàn)功勛。
再加上他自己決意要先墊用一部分出來(lái)，學(xué)府的改革算是能正式開(kāi)啟了。
......
于向陽(yáng)辦公室內(nèi)。
“老師，我的任務(wù)算是完成了吧？”
“不錯(cuò)，大大超出了我的預(yù)料。”
“我怎么感覺(jué)，我好像成了你們的打手？”
此時(shí)的秦軒才明日過(guò)來(lái)，他成為于向陽(yáng)和武安國(guó)的打手。
競(jìng)選班長(zhǎng)，他打傷陸卓，本來(lái)只是想借機(jī)報(bào)復(fù)一下，在班上立一下威。
但龔藍(lán)榮對(duì)他出手時(shí)，武安國(guó)借機(jī)罰款，他還以為是龔藍(lán)榮是應(yīng)該被罰的。
直到剛剛在會(huì)議室中，武安國(guó)要罰段志成10萬(wàn)功勛點(diǎn)，他才大概明白了一點(diǎn)，那就是武安國(guó)可能是在在乘機(jī)搞錢(qián)。
不過(guò)，對(duì)于學(xué)府內(nèi)部的很多情形，他也不太明白，所以不知道為啥。
于向陽(yáng)嘆氣道：“我和武副校長(zhǎng)做此事，雖然不光彩，但也很無(wú)奈。”
“為啥？”
秦軒搖晃著腦袋，不明所以。
“學(xué)府的現(xiàn)狀，你可能還不太清楚。”
秦軒點(diǎn)頭，他確實(shí)不太了解。
作為一個(gè)初來(lái)乍到的新生，在來(lái)指揮學(xué)府之前，他腦袋中只有一個(gè)概念，那就是指揮學(xué)府擁有無(wú)數(shù)的光環(huán)：整個(gè)梁南府的最高學(xué)府，是御魔軍的培養(yǎng)中高級(jí)指揮官的搖籃，是天之驕子的聚集地，是人族未來(lái)的希望等等。
對(duì)指揮學(xué)府內(nèi)部，他確實(shí)一無(wú)所知。
在來(lái)梁城的路上，他才從王重錦那兒，知道了學(xué)府中還分什么強(qiáng)硬派和和談派。
等進(jìn)了指揮學(xué)府，他才知道三大院長(zhǎng)、四大導(dǎo)師之間的一些關(guān)聯(lián)。
“這么給你說(shuō)吧，指揮學(xué)府并沒(méi)有外人想象的那么好。
在我的眼中，指揮學(xué)府甚至不配擁有最高學(xué)府的光環(huán)。
你辛辛苦苦拼盡全力才考上了指揮學(xué)府，我這么說(shuō)你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很失落？”
秦軒平靜的說(shuō)道：“我是來(lái)求學(xué)的，只為了提高實(shí)力，抗敵于外。光環(huán)對(duì)我而言，沒(méi)那么重要。”
“那就好，我給你講講學(xué)府的現(xiàn)狀。
指揮學(xué)府成立后的前面幾年內(nèi)，確實(shí)很不錯(cuò)，為御魔軍輸送了很多畢業(yè)生，培養(yǎng)了很多指揮官。
現(xiàn)在軍中很多優(yōu)秀的指揮官，都是那幾年畢來(lái)的。
學(xué)府的名氣，也是在那幾年積累下來(lái)的。
但隨后，便是一路走下坡路，一年不如一年。”
“一年不如一年？”
秦軒沒(méi)明白。
“就是隨后這些年，培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生，都不咋地。
相比前面那六七年培養(yǎng)出的學(xué)生，后面的畢業(yè)生能力下降了很多。
雖說(shuō)畢業(yè)時(shí)修煉境界相同，甚至不弱于前六七年，但進(jìn)入軍中后，成長(zhǎng)得都不怎么好。”
“為什么會(huì)這樣？”
“因?yàn)槿笤洪L(zhǎng)空降到了學(xué)府中，改變了很多政策。
同時(shí)每年最精英的學(xué)生，在畢業(yè)前都被人挖走了，沒(méi)有進(jìn)入到軍中為御魔軍效力。”
秦軒疑惑：“還能這樣？人族力量本來(lái)就弱，戰(zhàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)也不在人族這邊。
為什么還要挖走為御魔軍培養(yǎng)的人？
不是人族保衛(wèi)戰(zhàn)最重要嗎，是誰(shuí)挖走的？”
“還能有誰(shuí)？不就明擺著的嗎，是三大王族以各種莫名的手段，比如王族招親、特殊人才培養(yǎng)、關(guān)系戶(hù)、高官厚祿等，挖走了一些人。
隨著三大院長(zhǎng)空降過(guò)來(lái)之后，學(xué)府內(nèi)部，很多的功勛獎(jiǎng)勵(lì)被取消。
天驕好的，排名靠前的學(xué)生，都被他們私下招攬了。
學(xué)府的經(jīng)費(fèi)，慢慢被他們用來(lái)培養(yǎng)他們看好的學(xué)生，待到畢來(lái)后再被他們挖走。
而剩下的一些學(xué)生，雖然修煉出了不錯(cuò)的境界，但在學(xué)府中少了挑戰(zhàn)和爭(zhēng)斗，也少了血性。
沒(méi)有這種廝殺經(jīng)驗(yàn)，光靠資源堆起來(lái)的學(xué)生，遠(yuǎn)比不了那種從戰(zhàn)場(chǎng)上走出來(lái)的同境界者。
學(xué)府的畢業(yè)生，如果是那種沒(méi)有關(guān)系找其他出路的，去軍中是最好的選擇。
并且，戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺能讓人磨礪得更快，修煉得也會(huì)更快。
但一些學(xué)生的認(rèn)知，在逐漸變了。
一些人寧愿成為三大王族看中的人，也不想進(jìn)入軍中。
畢競(jìng)，軍中是有傷亡的，而成了三大王族的人資源不少，前途也很好。
所以，三大院長(zhǎng)來(lái)了以后，這些年進(jìn)入軍中的畢業(yè)生資質(zhì)一般。
極少有資質(zhì)極強(qiáng)的人，進(jìn)入軍中。
在御魔軍看來(lái)，指揮學(xué)府這些年來(lái)越來(lái)越差了，給他們培養(yǎng)的人越來(lái)越差，也越來(lái)越少。
這一切，御魔軍那邊都看在眼里，但毫無(wú)辦法。
整個(gè)梁南府，都是三大王族的，三大王族要挖走的人，無(wú)人敢說(shuō)什么。
最終，御魔軍才得以把軍中傷退的武安國(guó)安排過(guò)來(lái)當(dāng)副校長(zhǎng)，希望能起到一些效果。
但這么多年了，武副校長(zhǎng)一人和他們斗了多年，一直想推進(jìn)改革，但毫無(wú)成效。
梁副校長(zhǎng)和三大院長(zhǎng)，把持著學(xué)府的大部分權(quán)力和經(jīng)費(fèi)。
武副校長(zhǎng)，就是一個(gè)花架子一樣，只有點(diǎn)名義上的話(huà)語(yǔ)權(quán)。
不然，堂堂學(xué)府掌權(quán)人，怎么可能連把一個(gè)導(dǎo)師逐出學(xué)府都做不到。”
此時(shí)，秦軒才明白，原來(lái)學(xué)府內(nèi)部的斗爭(zhēng)這么復(fù)雜。
再結(jié)合王重錦、陳鳳青、高宵云等人對(duì)秦軒提過(guò)的話(huà)，他基本明白了整個(gè)學(xué)府的現(xiàn)狀和根源。
只是，三大王族為何要暗中這樣把學(xué)府培養(yǎng)的精英挖走。
保衛(wèi)人族，不也是在保護(hù)他們的權(quán)力嗎？
難道，人族被滅了，他們也不在乎？
他們是在謀劃著什么樣的陰謀？
這一切，對(duì)秦軒來(lái)說(shuō)，都太過(guò)復(fù)雜了，他還沒(méi)能力去追究這些，這也不屬于他想管的范圍。
秦軒問(wèn)道：“那今天破天荒的罰了兩次款，就是為了湊一些經(jīng)費(fèi)，來(lái)支持副校長(zhǎng)所說(shuō)的各種改革？”
“學(xué)府改革，是副校長(zhǎng)一手推動(dòng)的。
但改革需要大量的經(jīng)費(fèi)，用功勛來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)你們，才能激發(fā)你們的斗志，才能讓你們產(chǎn)生所謂的血性。
而不是光靠修煉，變成一群體型健碩的綿羊。
今天對(duì)這兩個(gè)導(dǎo)師罰款，倒不是因?yàn)檫@兩人是三大院長(zhǎng)那邊的，主要是武副校長(zhǎng)，知道他們有錢(qián)。
這點(diǎn)功勛，雖然他們哭窮，但這兩人還是能給上繳的。
要是對(duì)一般的導(dǎo)師罰這么多，那真的是沒(méi)辦法。
比如我，就窮得叮當(dāng)響，一個(gè)月不到600點(diǎn)功勛，都只夠用的，誰(shuí)要罰我的款我就要跟他拼命。
所以，為了經(jīng)費(fèi)只能拿他們開(kāi)刀，只當(dāng)他們是為府改革出了一份力了。
而段志成，敢對(duì)你動(dòng)手，那是真的該罰，沒(méi)什么好同情的。
現(xiàn)在學(xué)府的經(jīng)費(fèi)中，只有罰款這一項(xiàng)，是副校長(zhǎng)可以用的。
而其它經(jīng)費(fèi)，都在三大院長(zhǎng)的控制之下。”
秦軒問(wèn)道：“那三大院長(zhǎng)，估計(jì)也知道了副校長(zhǎng)的想法，他們不會(huì)阻攔嗎？”
“副校長(zhǎng)應(yīng)該有應(yīng)對(duì)的辦法。”
“今天只罰了6萬(wàn)功勛，夠了嗎？”
“不夠，第一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)，至少需要準(zhǔn)備10萬(wàn)功勛。”
秦軒問(wèn)道：“那我還要再來(lái)一次嗎？”
“不用了，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)府都知道今日的事了，沒(méi)人會(huì)再和你挑戰(zhàn)了。
除非獨(dú)自去挑戰(zhàn)場(chǎng)。
但在挑戰(zhàn)場(chǎng)上都是自愿的，是無(wú)法碰瓷的。
至于還差幾萬(wàn)點(diǎn)功勛，武副校長(zhǎng)會(huì)先墊上。”
秦軒感慨道：“副校長(zhǎng)能墊4萬(wàn)功勛，也真有錢(qián)啊。”
于向陽(yáng)無(wú)奈的搖頭，“他也沒(méi)有錢(qián)，這些功勛是他大哥和二哥的陣亡撫恤金，本來(lái)是給大哥二哥的幾個(gè)孩子預(yù)留的撫養(yǎng)費(fèi)。”
秦軒聽(tīng)到是武安國(guó)大哥和二哥陣亡的扶恤金，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
武安國(guó)為了學(xué)府，竟然用自己親人的撫恤金，來(lái)填補(bǔ)學(xué)府的窟窿，真是大義之舉。
“那后面，要是三大院長(zhǎng)不承認(rèn)這筆錢(qián)，那武副校長(zhǎng)的錢(qián)，不是拿不回來(lái)了嗎？”
“我也這么想過(guò)，但副校長(zhǎng)可能有所準(zhǔn)備，一旦真拿不回來(lái)，可能他就不打算要了。”
秦軒無(wú)話(huà)，不知道該說(shuō)什么。
為了學(xué)府，為了人族保衛(wèi)戰(zhàn)，武安國(guó)付出了這么多，但一心為公的他，沒(méi)有贏得大部分人的尊重，反而是獨(dú)自一人默默的和三大王族的惡龍斗智斗勇。
而以梁英豪為首的三大院長(zhǎng)一派，對(duì)學(xué)府的未來(lái)、人族的未來(lái)不管不顧，把控了整個(gè)學(xué)府大部分權(quán)力，視武安國(guó)為阻礙。
這讓秦軒覺(jué)得，他們就是人族的蛀蟲(chóng)，看見(jiàn)他們真是惡心至極。
秦軒捏緊了拳頭，他很憤怒，指間咔嚓作響。
如果有機(jī)會(huì)，他對(duì)這幾人絕不會(huì)手軟。
雖然，他對(duì)這幾人的恨，比不上對(duì)追殺他和威脅他一家的李家和黃家。
但也差不了幾分了。
“老師，你在幫武副校長(zhǎng)是嗎？”
于向陽(yáng)點(diǎn)頭。
“那你把他們看成敵人嗎？”
“他們比敵人還可惡，異族的軍隊(duì)，是以實(shí)力在明面上擊敗我們。而他們，則是明理暗里的用盡各種手段。”
“老師，我的仇人原本是南州城的黃家和李家。他們追殺我，威脅我的家人。
但現(xiàn)在跟兩大王族應(yīng)該也有牽連了。
看黃學(xué)鋒對(duì)我的態(tài)度，為首的應(yīng)該就是他了。”
“你是認(rèn)對(duì)人了，黃學(xué)鋒就是跟南州城黃家的關(guān)系很密切。
至于李軒民，他最開(kāi)始想招你，估計(jì)還沒(méi)有完成針對(duì)你。
但你現(xiàn)在是我的學(xué)生，也很快會(huì)被針對(duì)。
至于梁英豪和梁豐凱，態(tài)度上是傾向于壓制武副校長(zhǎng)，但不會(huì)明面上針對(duì)誰(shuí)。
畢競(jìng)，相比黃家和李家，梁家是第一掌權(quán)人，還是稍顯大度的，沒(méi)有黃家和李家那樣，什么手段都用出來(lái)。”
“那在學(xué)府，我要是針對(duì)黃學(xué)鋒和李軒民，你會(huì)幫我嗎？”
“你是我的學(xué)生，我不幫你，我還配做你的老師嗎？”
“好，惹多大的禍都行嗎？”
“你......想干什么？”
于向陽(yáng)有點(diǎn)驚恐和不安的問(wèn)道。
秦軒說(shuō)道：“如果在挑戰(zhàn)場(chǎng)中遇到仇人，可以殺人嗎。”
于向陽(yáng)道：“自從三大院長(zhǎng)來(lái)了之后，學(xué)府之中，好多年沒(méi)有學(xué)生因?yàn)樘魬?zhàn)被殺了。
很多學(xué)生少了血性，就是因?yàn)槿绱恕?/p>
沒(méi)有流血，沒(méi)有死亡，還怎么上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
作為一所培養(yǎng)指揮官的學(xué)府，學(xué)生的血性，可能還不如普通的戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)府，要是讓外面的人知道，這真是天大的笑話(huà)。”
于向陽(yáng)自嘲道，他也覺(jué)得，這學(xué)府之中的天，也該變一變了。
“挑戰(zhàn)場(chǎng)中，因?yàn)橛胁门袑?dǎo)師的存在，會(huì)保護(hù)弱者的，除非出了什么意外，讓你失手殺了仇敵，但這也不需要誰(shuí)來(lái)?yè)窝罱K是裁判導(dǎo)師保護(hù)不力的責(zé)任。”
“那如果我挑釁黃學(xué)鋒和李軒民，他們要是對(duì)我出手怎么辦？”
“他們真那樣的啊，以為我于向陽(yáng)好欺負(fù)是吧！”于向陽(yáng)提高聲調(diào)道：“但你也不能無(wú)理挑釁。在學(xué)府中，對(duì)導(dǎo)師院長(zhǎng)不敬，被處罰，我可沒(méi)辦法保你。
如果你有理，他們無(wú)理，他們要以院長(zhǎng)的權(quán)威處罰你，那就跟我有關(guān)了。
所以必須要有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛桑愕谜驹谟械览淼倪@一方，我才好出手。
這樣我和副校長(zhǎng)才能是正大光明的，像今天這樣。”
“好，我明白了。”
隨后，他又問(wèn)道：“老師，真不需要我再去找其他人挑戰(zhàn)了嗎？
我覺(jué)得也許還能再罰一兩個(gè)導(dǎo)師呢，那樣副校長(zhǎng)也許就不用拿出他大哥二哥的陣亡撫恤金了。”
秦軒知道了于向陽(yáng)和武安國(guó)是一個(gè)陣營(yíng)的人，他們?yōu)榱藢W(xué)府、為了人族，而發(fā)起的改革，那怕面對(duì)三大王族，也沒(méi)有徹底的放棄，讓他很是敬佩。
對(duì)武安國(guó)的的事跡，他深有觸動(dòng)，所以他想幫他們出點(diǎn)力。
于向陽(yáng)搖搖頭，沒(méi)再同意。
秦軒問(wèn)道：“其他方面，我還能做些什么。”
“我和副校長(zhǎng)，一個(gè)月后想組織一場(chǎng)挑戰(zhàn)賽，對(duì)手就是三大院長(zhǎng)手下的學(xué)生，我們希望你張揚(yáng)一些，挑戰(zhàn)他們，戰(zhàn)勝他們，但贏了之后，可能沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)，你愿意嗎？”
“可以，我參加。”
“好，我會(huì)給副校長(zhǎng)說(shuō)的。
對(duì)了，你最近修煉得怎么樣了。
我一直在考慮副校長(zhǎng)這邊改革的事，差點(diǎn)忘記教你們功法了。”于向陽(yáng)問(wèn)道。
“老師，我準(zhǔn)備一個(gè)月內(nèi)，突破到百勁境圓滿(mǎn)。”
于向陽(yáng)有點(diǎn)驚訝，這小子的修煉這么快？
入學(xué)一個(gè)月，就能突破到百勁境圓滿(mǎn)。
“好，很不錯(cuò)，能這么快突破到百勁境圓滿(mǎn)，在學(xué)府歷屆新生記錄中，你也是最頂尖的。
今年要不是有梁子陽(yáng)壓你一頭，你就是學(xué)府第一，真是有點(diǎn)可惜。
你想學(xué)什么，你想好了嗎？之前我就說(shuō)過(guò)，要教你們一些功法。”
對(duì)于梁子陽(yáng)壓他一頭的說(shuō)法，秦軒不太認(rèn)可，但他也沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)反駁。
畢竟，梁子陽(yáng)的的戰(zhàn)力登記測(cè)試分?jǐn)?shù)比他高20分，真的不俗。
而他，已經(jīng)連玄力術(shù)都用上了。
他猜測(cè)，或許是起源道境界的加成，再加上梁子陽(yáng)本身已經(jīng)是百勁圓滿(mǎn)境，所以才會(huì)這么強(qiáng)。
兩人還沒(méi)交過(guò)手，他還不不太確定，是否真的如些。
對(duì)于起源道境界加成一說(shuō)，他也是來(lái)了梁城才知道的。
或許，他確實(shí)比不過(guò)梁子陽(yáng)，但要是拼消耗，梁子陽(yáng)也不是他的對(duì)手。
“老師，之前你在招生時(shí)說(shuō)過(guò)，有特殊的功法可以學(xué)，是真的嗎？”
“那是當(dāng)然，這個(gè)功法我還在研究中，已經(jīng)成功大半了。
功法的本質(zhì)，是讓?xiě)?zhàn)者道和起源道融合。
但前提條件是，要戰(zhàn)者道和起源道的境界相匹配才有效果。
你的戰(zhàn)者道境界，是百勁境圓滿(mǎn)了，但起源道境界，還只是悟元境初期，兩者相差太大了，目前還不適合你。
學(xué)府之內(nèi)，其實(shí)最適合修煉這功法的學(xué)生，是梁子陽(yáng)，百勁境圓滿(mǎn)和覺(jué)竅境圓滿(mǎn)，
戰(zhàn)者道和起源道的境界最匹配，這樣才能融合出最強(qiáng)的力量。”
“那等我把起源道境界提升上來(lái)，就可以了，不是嗎？”
“那有那么簡(jiǎn)單，你現(xiàn)在起源道境界，差了這么一大截，不知要何年何月，才能讓兩者的境界在同一水平。
除非，你停止戰(zhàn)者道的修煉，專(zhuān)修起源道，但這樣是得不償失的，我也不會(huì)允許你這樣做。”
提升起源道的境界，對(duì)秦軒來(lái)說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)那么難。
他欠缺的，是可以無(wú)限量供應(yīng)的星元?dú)狻?/p>
這武道能，不知道能不能加快屬性之力的煉化？
如果可以的話(huà)，那這武道能是萬(wàn)能的了。
只要有了無(wú)數(shù)的星元?dú)猓_(kāi)啟吐納術(shù)，全身毛孔打開(kāi)，他吸收星元?dú)獾乃俣龋且话闳说暮芏啾丁?/p>
他有信心，能把起源道的境界，很快的提升上來(lái)。
只是他最近一直在修煉戰(zhàn)者道，還沒(méi)有精力去兼顧起源道方面的修煉。
星元?dú)獾墓?yīng)，也是一個(gè)大問(wèn)題，盡管在梁城中，星元?dú)鉂舛缺刃悄铣歉吆枚啾叮簿瓦@樣。
用來(lái)輔助力修煉金色內(nèi)勁還行，但要想吸收更多的星元?dú)猓⒃谛P(guān)竅內(nèi)煉化出屬性之力，所消耗的星元?dú)猓刹皇切逕捊鹕珒?nèi)勁可以比的。
再加上他是五色玄關(guān)，每次必須都要把五種屬性修煉出來(lái)才能破境，也是很麻煩。
“老師，那我想先學(xué)點(diǎn)辰級(jí)特品的拳法和掌法。”
“這周我還有點(diǎn)忙，改革的事明天就啟動(dòng)了，很多事情都要安排，暫時(shí)沒(méi)時(shí)間教你們。
而且，你們也剛剛開(kāi)學(xué)，很多東西都還不太熟悉，包括課程，新生軍訓(xùn)等。
你不用太著急，等過(guò)了這周，我就安排時(shí)間，教你們一些實(shí)用的功法。”
隨后，秦軒就離開(kāi)了于向陽(yáng)辦公室。
在路上，他在計(jì)算他今日的所得。
今日，他的收獲非常大。
先是獲得100點(diǎn)功勛，這是龔藍(lán)榮出的。
隨后，又獲得1000點(diǎn)功勛，這是段志成出的。
1100點(diǎn)軾勛的收入，就算是1100萬(wàn)星幣，也不枉一番表演，算是自己的表演費(fèi)吧。
再加上鏟除圣靈教據(jù)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)的100點(diǎn)，入住指揮官宿舍補(bǔ)貼50點(diǎn)，當(dāng)班長(zhǎng)還剩下5點(diǎn)。
現(xiàn)在，他一共有1255點(diǎn)功勛。
按星幣來(lái)算，這相當(dāng)于是1255萬(wàn)星幣了。
可沒(méi)人會(huì)把功勛只當(dāng)成星幣用，功勛是官方給予的獎(jiǎng)勵(lì)，這可比星幣管用多了。
在官方的一些渠道中，功勛可以?xún)稉Q一些頂級(jí)的修煉資源，包括高級(jí)的功法或者稀缺的丹藥等，而這類(lèi)修煉資源，就算是有錢(qián)，也無(wú)法在各大商行買(mǎi)到的。
包括在指揮學(xué)府中，一些功法、秘境修煉室，都是使用功勛才能兌換的。
而使用星幣，在外面根本就買(mǎi)不到這樣的功法，也找不到這些的秘境修煉室。
有這么多功勛，他現(xiàn)在還沒(méi)想好，該怎么使用。
對(duì)于學(xué)府中的功法樓、秘境修煉室，他了解得不是很多，有了功勛他想去看看。
現(xiàn)在，幾乎所有的學(xué)生都在想，該怎么多掙功勛。
而他，居然在為怎么花功勛而犯難。
這要是被其他人知道了，會(huì)罵女良的，估計(jì)只有胖揍他一頓，才能這種化解心頭之恨。