坑確實(shí)不深，大約半米左右，像是被匆忙刨開(kāi)的。
黑色大號(hào)垃圾袋旁邊還有一個(gè)破損的硬紙箱。
“我的老天...”教導(dǎo)主任檢查一下錢(qián)幣的真假后，忍不住低呼一聲：“這竟然是真的！！”
校長(zhǎng)的臉色徹底沉了下來(lái)。
之前是虛驚一場(chǎng)的鬧劇，現(xiàn)在卻來(lái)了真的！
這么多錢(qián)出現(xiàn)在學(xué)校，要說(shuō)它沒(méi)問(wèn)題，鬼信啊？
無(wú)數(shù)個(gè)疑云像雨點(diǎn)一般砸了過(guò)來(lái)。
錢(qián)是誰(shuí)藏的？
為什么要藏在學(xué)校？
他會(huì)不會(huì)是學(xué)校里的某個(gè)人？
這筆錢(qián)又是從何而來(lái)。
這一連串的問(wèn)題讓校長(zhǎng)的心也跟著沉了下去，看向男同學(xué)說(shuō)道：“你什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的？怎么發(fā)現(xiàn)的？詳細(xì)說(shuō)！”
“就...就大概半小時(shí)前！”
“我也跟風(fēng)找了會(huì)兒那個(gè)假鈔，后來(lái)尋思著這邊沒(méi)人，可能會(huì)藏在這，然后就鬼使神差的挖地，結(jié)果沒(méi)挖一會(huì)，真被我挖到東西了。”
“我哪見(jiàn)過(guò)這么多錢(qián)啊，都嚇壞了，想了一下就打電話報(bào)警了。”
聽(tīng)完男同學(xué)的解釋?zhuān)ｉL(zhǎng)眉頭皺的更深了。
眼下這么多問(wèn)題猜是肯定猜不出答案的，只能等警察過(guò)來(lái)處理了。
就在這時(shí)，一陣警笛聲由遠(yuǎn)及近。
很快，趙隊(duì)帶著幾名民警下車(chē)來(lái)到跟前。
當(dāng)他看到地上的錢(qián)后也是明顯一愣，隨即和校長(zhǎng)等人打招呼。
“情況就是這么個(gè)樣的！現(xiàn)在就是不知道這筆錢(qián)到底是誰(shuí)埋在這的。”校長(zhǎng)詳細(xì)的說(shuō)明了下情況。
趙隊(duì)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“先查查監(jiān)控吧，再看看有沒(méi)有什么指紋殘留。”
說(shuō)著便對(duì)旁邊的警員吩咐了下去。
民警分成兩波，一波去調(diào)查監(jiān)控，一波采集指紋準(zhǔn)備帶回去檢測(cè)。
然而讓人意外的事情發(fā)生了。
校長(zhǎng)辦公室里，教導(dǎo)主任突然急匆匆的跑了進(jìn)來(lái)。
和他同行的，還有一個(gè)大爺。
林遠(yuǎn)認(rèn)識(shí)他，是學(xué)校里負(fù)責(zé)倒垃圾的張大爺。
教導(dǎo)主任面露古怪的說(shuō)道：“校長(zhǎng)，剛才張大爺找到我，說(shuō)那些錢(qián)是他的。”
“啊？”校長(zhǎng)愣了一下，一臉的難以置信：“開(kāi)什么玩笑？張大爺，這..這錢(qián)可不能亂認(rèn)領(lǐng)啊。”
誰(shuí)成想張大爺卻是一臉焦急的說(shuō)道：“那錢(qián)真的是我埋的...你..你們?cè)趺淳筒恍拍兀。 ?/p>
看著張大爺直跺腳的樣子，眾人面面相覷，一時(shí)間都有點(diǎn)不知道該說(shuō)什么了。
怎么說(shuō)呢。
你要說(shuō)你是個(gè)年輕人，亦或者是個(gè)做生意的，說(shuō)這錢(qián)是你埋的，多少還有一點(diǎn)可能性。
可張大爺是干嘛的。
在學(xué)校里面當(dāng)了十幾年的環(huán)衛(wèi)工。
就他那一點(diǎn)工資，別說(shuō)幾百萬(wàn)了。
十幾年下來(lái)也存不了多少。
當(dāng)然也不是說(shuō)沒(méi)有可能，畢竟拆遷什么的，一夜暴富大有人在。
可在所有人的印象中，張大爺這些年省吃儉用，根本就不像是暴發(fā)戶的樣子。
所以眾人本能的認(rèn)為張大爺是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。
但他的表現(xiàn)又太真實(shí)了。
真的很像是丟了錢(qián)急的不行樣子。
校長(zhǎng)只好先安撫道：“張大爺，你先別急，警察已經(jīng)在調(diào)查了。”
“不過(guò)...這錢(qián)是不是你的，你總得拿點(diǎn)證據(jù)出來(lái)吧，不能你說(shuō)是，它就是啊！”
“可是...”張大爺一時(shí)語(yǔ)塞：“我..我..我不知道怎么證明啊。”
“那你這讓我怎么辦？”校長(zhǎng)也是一臉無(wú)奈。
“我想起來(lái)了..我有辦法能證明！！”張大爺突然想到了什么，急忙說(shuō)道：“你們不就是覺(jué)得我沒(méi)錢(qián)么，那錢(qián)不可能是我的，但我存折有錢(qián)，好幾千萬(wàn)呢，這總能證明是我的了吧。”
“什么？”眾人全都驚呆了，滿臉的不可置信。
校長(zhǎng)瞪大眼睛問(wèn)道：“張大爺，你沒(méi)開(kāi)玩笑吧？你..存折有幾千萬(wàn)？”
說(shuō)實(shí)話，要不是場(chǎng)面不合適，他都有點(diǎn)想笑。
一個(gè)60多歲的環(huán)衛(wèi)工大爺，說(shuō)幾百萬(wàn)是他的就算了，還說(shuō)自已存折有幾千萬(wàn)。
這不是逗呢？
耍人的吧？
張大爺看眾人不相信的表情，急忙說(shuō)道：“你們?cè)谶@等我，我回去拿存折你們就知道了。”
說(shuō)罷，快速離開(kāi)校長(zhǎng)辦公室，只留下眾人面面相覷。
直播間的網(wǎng)友也全都看懵了。
【人氣】+1+1+1+1....
【人氣】+1+1+1+1....
...
——【蚌埠住了！這是什么神展開(kāi)？掃地僧現(xiàn)實(shí)版？張大爺，您是不是還有本《易筋經(jīng)》沒(méi)拿出來(lái)？】
——【神豪之我在大學(xué)打掃衛(wèi)生！】
——【張大爺：攤牌了，不裝了，我是億萬(wàn)富翁，我攤牌了！眾人：您這牌也太大了吧，接不住啊！】
——【我嚴(yán)重懷疑張大爺被騙了，估計(jì)有人用假存折給他讓他真以為自已很有錢(qián)吧。】
...
等待期間，辦公室里異常寂靜，所有人都沒(méi)有說(shuō)話。
好在這種氛圍持續(xù)了十分鐘不到，張大爺就氣喘吁吁的回來(lái)了。
一推開(kāi)門(mén)，張大爺就迫不及待的打開(kāi)存折放在桌子上。
“你們看！自已看！”
校長(zhǎng)將信將疑地拿起存折，教導(dǎo)主任和李教授也立刻圍了上來(lái)。
翻開(kāi)存折，目光掃向余額那一欄。
下一秒，所有人瞳孔驟然收縮，全都驚呆了！
存折上清晰的寫(xiě)著一大串?dāng)?shù)字，前面是個(gè)5。
“個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)...五...五千萬(wàn)？？”
校長(zhǎng)難以置信的驚呼出聲。
不光是他，在場(chǎng)所有人眼珠子都要瞪了出來(lái)。
看到如此夸張的數(shù)字，眾人第一反應(yīng)存折是假的。
可當(dāng)校長(zhǎng)仔細(xì)看了看，上面的流水一條條無(wú)比清晰。
日期，時(shí)間，都記錄的非常完整。
每一次轉(zhuǎn)賬，少則幾十萬(wàn)，多則上百萬(wàn)，最高的一條轉(zhuǎn)賬超過(guò)1000萬(wàn)！！
累計(jì)流水早已輕松破億。
每一筆大額存入都附有簡(jiǎn)短的備注。
諸如古玩出讓-明清瓷、玉器結(jié)算、拆遷補(bǔ)償款二期等等...
辦公室里死一般的寂靜，只剩下中了的呼吸聲。
難以置信，實(shí)在是難以置信。
校長(zhǎng)反復(fù)觀看，就是想確定存折是不是假的。
可是他看了半天，也還是看不出真假。
最終只好把目光看向趙隊(duì)：“趙隊(duì)...你看這..這到底是怎么回事？”