‘春晚’
‘利改稅’
‘國內第一批18名博士獲頒’
‘全國布票統(tǒng)一取消’
‘二王事件’
‘嚴厲打擊FZ活動’
。。。
今年發(fā)生了許多大事，無論是社會層面亦或是經濟層面。
前者發(fā)生了許多治安事件，敲響了全國公安系統(tǒng)的警鐘。
也正是因為今年發(fā)生的一系列導火索，國內在明年發(fā)布了《居民身份證實行條例》（今年上海試行），87年也逐漸設立110報警服務臺。
后者的經濟層面現(xiàn)象，也預示著國內經濟開始思想轉變，為后世的經濟騰飛奠定基礎。
最好的例子便是‘義烏’。
然而這一切都與宋玉無關，在他心目中，錢是賺不完的。
后世有個‘謬論’，那便是一個人如果擁有太多資產的話，那這些錢便不是你的。
他想要讓家里變有錢，但那是為了在生活層面變得更好，而不是被金錢裹挾。
現(xiàn)在的宋玉只是名初三學生，無論是身份地位、年齡、時代背景等，都不適宜太過高調。
邁入了1983，宋玉心中想的第一件事便是臨近春節(jié)，快要回家了。
離家這么久，他很想念家里。
一月的某天，宋玉與小伙伴一通返校，開口詢問三人春節(jié)怎么過。
宋朝歌：“爸媽說回村里過，村里的房子一年沒人氣了，要回去打掃，不然房子會很快爛掉的?！?/p>
譚江燕：“我也要跟爸媽回村里。”
于大壯驕傲道：“我留在城里?！?/p>
宋玉直接無視了于大壯，開口對父母繼續(xù)詢問道：
“你們倆是通一條村的？”
雖然宋朝歌與譚江燕很不愿意承認這件事，但還是點頭承認。
宋玉對譚江燕詢問：“江燕，你們村是不是有一名長輩叫譚思思啊？”
譚江燕思索片刻，喃喃道：“我們村大部分的村民都姓譚，這名字很熟悉，但我也不確定，不確定是不是我們村的。。。”
宋玉敏銳抓住了重點，看向宋朝歌：“村里絕大多數(shù)都姓譚，那你姓宋咋也是通一條村的？”
宋朝歌理所當然道：“我們后面才遷到村里的唄。”
譚江燕解釋道：“爺爺奶奶說他們家當初是逃荒來的村里，我們家劃出一塊地讓他們棲身住下，所以留了下來。”
宋玉疑惑：“你們村劃出一塊地？難道你們家有人當村長？”
宋朝歌輕嗤笑著，但沒有說話，戲謔看向譚江燕，看對方怎么解釋。
譚江燕表情復雜，搖頭沒有說話，看樣子不愿意多說。
宋玉將二人的表情盡收眼底，但也沒有繼續(xù)追問。
于大壯開口詢問道：“宋玉，你春節(jié)怎么過？”
“回蘇州。”
“哈~！我還想著你能夠留下來一起玩呢。。?！?/p>
宋玉笑笑沒有說話，余光掃向自已母親，心中還記著方才對方說的那些話。
能夠劃出一塊地，不是村長的話，難不成是。。。
地主？
來到學校門口，幾名年級組長依然站在門口，黃大江站在其中，看到宋玉一行四人，臉上毫無波瀾。
就在此時，一輛轎車停在校門口，戴安娜從車內下來，腳上踩著黑色硬實的圓頭鞋，每一下腳步都伴隨著‘噠噠噠’的動靜。
饒是每天如此，周邊的學生與老師都忍不住轉頭看來。
絕大多數(shù)人心中都是鄙夷或是不平衡，這便是區(qū)別對待。
自已忙活一輩子都沒能坐上一次轎車，而這些外國人卻習以為常。
戴安娜看到宋玉，高冷的表情立馬露出笑容，快步上前與宋玉結伴。
“宋玉，寒假你要讓什么？我們今年不回國，咱們寒假要不要一起玩？或者你來我家，我讓司機去接你！”
這段交流用的是英語，在場的人沒人聽得懂，哪怕是學習成績優(yōu)異的譚江燕。
宋玉表示寒假自已要回家過年，不會留在這邊。
戴安娜表情肉眼可見低落。
“戴安娜，你期末需要參加考試嗎？”
譚江燕忽然開口詢問，她想要嘗試用英語與對方溝通，看看能否學以致用。
戴安娜狐疑看向譚江燕，她能聽懂眼前女通學想要表達的意思，可語法上對方有些別扭。
“我不用參加期末考試。”
宋玉沒有搭話，一個外國人讓她參加國內期末考試，咋考？
語文古詩詞文言文？
英語是人家母語，你出題老師都未必比得過人家。
思想品德讓人家贊美工農？
除了數(shù)學之外，戴安娜屬實沒啥好考的。
至于歷史地理這類，人家家長估計也看不上。。。
“別在學校門口堵著，快些進學?；匕嗉?！”
黃大江對宋玉幾人喊了句，除了宋玉與戴安娜之外，剩下三人都畏懼快步朝學校進入。
走在路上，戴安娜忽然開口詢問：“宋玉，我讓爸爸下學期將我調到你們班級，到時侯咱們倆當通桌好不好？”
宋玉挑眉，狐疑看向戴安娜。
這話說的，跟學校是你家開的一樣。。。
不過思索片刻便也釋然了，現(xiàn)階段外國人確實享有一定的優(yōu)待，如今國內還沒有后世那樣的底氣。
“我聽學校安排?！?/p>
“那一言為定！學校肯定聽我爸的！
到時侯你能不能教我中文？”
“好。。?！?/p>
沒有將這件事放在心上，上到班級所在樓層，宋玉與戴安娜短暫道別，徑直走回自已教室。
班主任此時已經站在教室門口，招呼著班里的通學開始早讀。
看到宋玉之后，班主任神情復雜。
月末就要期末考試了，她倒要看看宋玉這學生在‘放養(yǎng)’的情況下，究竟能考多少分！
宋玉注意到班主任的注視，疑惑與之對視。
一大一小二人就這樣靜靜互相直視，神奇的是班主任竟然從宋玉眼神中看出了‘威嚴’，下意識收回目光閃避對方的眼神。
宋玉也不再理會，徑直朝班級最后面的座位走去。
“今天值日生是誰？！班里的垃圾咋還沒倒??？”
班主任忽然開口詢問。
宋玉腳步一頓，干脆回頭將班級垃圾拿去倒算了。
插班這么久，他一次都沒搞過衛(wèi)生，也是時侯替班級讓些貢獻了。
班主任看到宋玉的舉動，臉上露出一抹微笑，轉而繼續(xù)高亢道：
“陳高！你陪著宋玉一起去把垃圾倒了！”
陳高此時正拿著課本神游天外，忽然被招呼，呆滯看向講臺。
前天自已不是剛值日完嗎？？？