“報(bào)告老師，有人暈倒了！”

    李雪曼旁邊那個(gè)戴眼鏡的女生，趕緊的便大聲說了一句，聲音甚至有一些尖利，明顯這事情發(fā)生的太突然了。

    而且那戴眼鏡的女生，好像還挺緊張的，因?yàn)樗o張之下，直接把教官喊成了老師。

    如果是平時(shí)的話，這個(gè)嚴(yán)厲的教官，怕是一下子就發(fā)火了，但是這一次，他明顯也有點(diǎn)緊張。

    別看教官們挺嚴(yán)的，那只是一種態(tài)度而已，他們也害怕會(huì)出什么事。

    現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)太差了，如果真出了什么事的話，他們也吃不了兜著走，畢竟這可是全國頂尖的人才。

    教官趕緊說道：“趕緊的，女生上去，把她扶起來，到一邊陰涼的地方去，朝她嘴巴上弄點(diǎn)水。”

    因?yàn)槔钛┞耐蝗粫灥梗娪?xùn)也沒法正常的進(jìn)行下去了，大家也因?yàn)檫@個(gè)，而獲得了一些喘息的機(jī)會(huì)。

    蘇洵看了一眼李雪曼，臉色有點(diǎn)蒼白，很明顯已經(jīng)失去了血色。

    也猜到了這么熱的天氣，估計(jì)會(huì)有女生會(huì)中暑的，這年頭連男人的身體素質(zhì)都沒有多強(qiáng)，更別提女孩子了。

    但蘇洵也沒想到會(huì)這么快，看李雪曼這個(gè)樣子，明顯也不是裝出來的，怕是真的沒怎么鍛煉過，身體素質(zhì)不怎么行吧。

    從來沒吃過這個(gè)苦，這么猛地一弄，相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)。

    不過蘇洵看了一眼，從他的這個(gè)專業(yè)的角度來看，并沒有多大問題，就是單純的中暑而已，也不會(huì)出什么大事。

    去陰涼的地方，稍微休息一下，估計(jì)等會(huì)就能反應(yīng)過來了。

    中暑也分嚴(yán)重跟不嚴(yán)重的，如果嚴(yán)重的話，可能會(huì)心臟驟停直接死掉，但一般的沒有這么夸張。

    就是一時(shí)的體力不支，可能會(huì)暈過去而已，不會(huì)有太大的問題。

    好在李雪曼這個(gè)情況還好，休息一下就能好了，蘇洵也不想去出手了，沒必要去這么出風(fēng)頭。

    而且如果真把她給治好了，起來讓她繼續(xù)軍訓(xùn)，蘇洵感覺自己好像是把她給坑了一樣的。

    要是真的情況比較緊急的話，那蘇洵肯定就會(huì)趕緊出手了，不會(huì)磨嘰的。

    畢竟是同學(xué)，只要不是傻比，蘇洵都不會(huì)吝惜自己的幫助。

    “恭喜宿主，成功觸發(fā)隨機(jī)任務(wù)【救治李雪曼】”

    任務(wù)名稱：【救治李雪曼】

    任務(wù)要求：宿主的同班同學(xué)李雪曼在軍訓(xùn)過程中，不幸中暑暈倒，為了保證同學(xué)的安全，也為了裝逼的需要。

    系統(tǒng)從各方面考慮，宿主都應(yīng)該去露一手，展露一下自己的實(shí)力，在眾人面前裝個(gè)逼。

    任務(wù)難度：三顆星

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：30積分

    “………”

    蘇洵相當(dāng)?shù)臒o語呀，怎么都沒想到，突然來了一個(gè)任務(wù)，可真是讓人難受了。

    本來他都沒打算出手的，因?yàn)闆]有這個(gè)必要，剛才也說了，她的這個(gè)情況，并不嚴(yán)重，只要休息一下就好。

    然而系統(tǒng)好像并不打算放過蘇洵，非讓蘇洵上去救人，怕是裝逼的可能性要大一些。

    其實(shí)蘇洵也沒感覺，有什么好裝逼的地方，因?yàn)檫@中暑，好像并不是什么難以解決的事情呀，有必要還上去裝個(gè)逼嗎。

    似乎沒法展現(xiàn)出蘇洵真正的實(shí)力呀，沒太大意思。

    不過任務(wù)擺在了這里，好說歹說的，也有30個(gè)積分呢，蘇洵感覺自己不賺白不賺，肯定得抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)。

    “教官，我懂一些急救的措施，讓我來試一下吧。”

    就在這個(gè)時(shí)候，蘇洵還沒出手呢，班級(jí)中的同學(xué)們竟然已經(jīng)開始有人主動(dòng)的毛遂自薦了。

    聲音中充滿了自信，蘇洵一看，這不正是昨天威脅自己的那個(gè)陳劍嘛，這個(gè)家伙又開始了，他好像不知道自己有幾斤幾兩的樣子，一直很跳。

    特別是遇到了李雪曼的事情，就相當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)。

    其實(shí)班級(jí)里的男生們都清楚，這個(gè)家伙是另有目的，司馬昭之心，路人皆知。

    心中對(duì)他是非常不屑的，無非就是想獻(xiàn)個(gè)殷勤，等李雪曼醒來了之后，對(duì)他能有一些好感，實(shí)在是無恥呀，這明顯的是在趁人之危。

    大家也沒法說什么，就這么一個(gè)機(jī)會(huì)，被他給搶先了，除了在心里罵一下，似乎也找不到什么更好的辦法了。

    教官別看表面上還挺鎮(zhèn)定的，實(shí)際上心里也有點(diǎn)慌，因?yàn)槔钛┞哪樕瑢?shí)在是蒼白的難看。

    他此時(shí)也焦頭爛額的，心中十分無奈，還想著把她送醫(yī)務(wù)室去呢。

    不過如果往那里送的話，第一個(gè)是非常的麻煩，因?yàn)榫嚯x操場(chǎng)這邊，還有很長的一段距離呢。

    真送過去，這女生再被曬一路的話，估計(jì)情況會(huì)更加糟糕，而且也耽誤了訓(xùn)練，得不償失。

    眼下聽說有人懂一些急救的知識(shí)，這個(gè)教官也是眼前一亮，心說江海大學(xué)就是江海大學(xué)，這種名牌的學(xué)校，果然不太一樣呀，簡直是人才濟(jì)濟(jì)。

    蘇洵沒有動(dòng)了，既然陳劍已經(jīng)主動(dòng)的過去了，那他就沒有了上去的必要，因?yàn)楦杏X沒什么意思，反而要爭吵起來，蘇洵丟不起那個(gè)人。

    就在這里先看一下吧，看一下那個(gè)家伙，到底是不是真的有本事，反正蘇洵是不太相信他的。

    就算他真把李雪曼給弄醒了，那也無所謂的，大不了這個(gè)任務(wù)，自己不做了就是，也沒有什么懲罰，只是自己拿不到積分而已。

    蘇洵感覺這個(gè)挺好的，不像有的系統(tǒng)，一旦失敗了，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)之類的，那也太嚇人了。

    系統(tǒng)既然是給自己服務(wù)的，那蘇洵就不太想被系統(tǒng)給牽著鼻子走，會(huì)有一種被支配的感覺，不知道誰是主人了。

    陳劍過去了之后，一副煞有介事的樣子，眉頭緊鎖，似乎很專業(yè)。

    蘇洵看到了這一幕，反而心中有點(diǎn)放心了，一般這種人，十有八九是在裝逼，看都不用看的。

    真正懂醫(yī)術(shù)的人，遇到一個(gè)中暑，還能露出這么凝重的表情？

    只聽陳劍說道：“教官，李雪曼同學(xué)的情況，不容樂觀呀。”

    “什么，那該怎么辦？”教官有點(diǎn)急了。

    陳劍沉思了半天，說道：“必須得人工呼吸才行。”

(本章完)