太陽系，太平洋中心。
五年前，這里還是一片空曠的海面。
五年后，這里矗立著一片綿延數千公里的大陸——炎黃大陸。
從太空俯瞰，這片大陸像一枚巨大的翡翠，鑲嵌在蔚藍的太平洋中心。
五百萬平方公里的陸地，被精心規劃成若干區域：中央是行政與文化中心，四周分布著居住區、工業區、科研區、軍事區……
每一條河流，每一座山脈，每一片森林，都是按照千年大計的標準設計建造的。
而遠離炎黃大陸的地方，三座同樣巨大的島嶼呈品字形分布——農業島、極樂島、科教島。
每座島，面積都是一百萬平方公里。
五年前，它們還只有十萬平方公里。
經過五年的持續擴建，如今每座島的面積都擴大了十倍，功能分區也更加完善。
炎黃文明的總陸地面積，達到了八百萬平方公里。
比地球上的絕大多數國家都要大。
而且，這還只是開始。
農業島。
從空中俯瞰，這里是一片無邊無際的綠色。
一百萬平方公里的陸地，被劃分為無數個巨型農場。
每一個農場，都采用全封閉的立體種植模式，不是傳統意義上的農田，而是數十層高的種植大樓。
陽光？不需要。
土壤？也不需要。
這里用的是全人工光照、全營養液栽培。
每一棟種植大樓里，LED模擬的陽光從穹頂上灑下，一排排種植架上，蔬菜、糧食、水果層層疊疊，一直延伸到視線盡頭。
水稻，一年可以收獲十二季。
小麥，一年可以收獲十五季。
蔬菜，二十天就能從種子長成成品。
至于產量——
一組數據足以說明一切：
五年前，農業島還只有十萬平方公里的時候，就已經能夠供養整個炎黃文明，并且還有大量剩余的糧食還能供養數十億人口。
那時候，炎黃文明的人口只有一千多萬。
而現在，農業島的面積擴大了十倍，種植效率又提高了至少30%。
現在的農業島，如果全力生產，可以輕松養活五百億人口。
五百億。
是整個地球現有人口的六倍多。
而炎黃文明現在的人口，才剛剛突破一億。
所以，農業島的大部分產能，目前都處于休眠狀態。
只有不到10%的種植大樓在運行，其余90%都封存待用，等到未來人口增長到需要的時候，隨時可以重啟。
除了種植業，農業島上還有同樣規模的養殖業。
肉類生產，同樣是天文數字級的。
在那些巨型養殖中心里，牛、羊、豬、雞……全部采用封閉式循環養殖。
飼料來自種植區的副產品，排泄物則被轉化為肥料和能源，形成一個完全閉環的生態系統。
五年前，農業島的肉類產量，就已經能夠滿足全文明的需求還有大量富余。
現在，產量更是翻了十倍。
但炎黃文明內部消耗的，依然是很少一部分。
大部分的肉類，被加工成耐儲存的食品，一部分作為戰略儲備存入地下冷庫，還有一部分出口。
通過極樂島，出口到世界各地。
畢竟，對于絕大多數的國家和地區來說，炎黃文明的農產品和肉類，是最受歡迎的硬通貨之一。
極樂島。
如果說農業島是炎黃文明的糧倉，那么極樂島就是炎黃文明的錢袋。
五年前，極樂島開業時，只有十萬平方公里，卻吸引了全世界的富豪蜂擁而至。
他們用各種物資換取炎黃幣，然后用炎黃幣購買那些地球上根本不可能買到的東西。
比如，弱化版的基因優化液。
一支五百萬炎黃幣，可以延壽一百五十年。
五年過去了，極樂島的規模擴大了十倍，從十萬平方公里擴建到了一百萬平方公里。
更多的酒店，更多的賭場，更多的娛樂場所，更多的……服務人員。
一百萬平方公里的島上，分布著數百個度假區。
從東瀛風格的溫泉小鎮，到北米風格的賭城，從歐洲風格的古城堡，到東南亞風格的海濱別墅……應有盡有。
每天，都有成千上萬的富豪從世界各地趕來。
他們乘坐的是極樂島提供的反重力飛行器，十馬赫的速度，從地球上的任何一個角落出發，最多兩個小時就能抵達。
他們帶來的，是各種各樣的物資。
一切炎黃文明需要的資源。
還一切可以用來兌換炎黃幣的硬通貨。
五年下來，極樂島上積累的財富，已經無法用數字來衡量。
而炎黃文明付出的，只是一些對于他們來說根本不值錢的東西——
弱化版的基因優化液。
反正那種東西，炎黃公民根本看不上。
完整版的基因優化液，可以讓人活三萬年，而且完全免費。
那種只能活一百五十年的弱化版，只有那些永遠不可能成為炎黃公民的外人，才會當成寶貝。
這是一筆好生意。
極好的生意。
科教島。
一百平方公里，分為兩個部分：教育區和科研區。
教育區里，是炎黃大學的擴建版。
五年前，炎黃大學剛剛招生時，只有幾萬名學生。
五年后，這里已經有超過三百萬名學生。
他們在這里接受免費的教育。
學習的課程，包括但不限于：語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、軍事理論、星際航行基礎、太空作戰概論……
不考英語。
因為英語在炎黃文明里，沒有任何地位。
官方語言只有一種：漢語。
所有的教材，所有的課程，所有的考試，全部用漢語進行。
他們將是炎黃文明歷史上，第一代在炎黃大陸上長大的真正意義上的“炎黃子孫”。
他們從小就知道，自已是這個世界上最尊貴的人。
他們從小就知道，他們的壽命是三萬年，他們的文明是至高無上的，他們的責任是征服星辰大海。
他們從小就知道，這地球上所有的人，那些還在用舊時代貨幣、還在為房貸發愁、還在為孩子上學焦慮的人，和他們是完全不同的物種。
教育的目的，就是讓他們記住這一點。